女兒讀小三時，班導找小艾建議她帶女兒去看醫生， 因為班導發現女兒沒有朋友、不說話， 問她問題女兒也都不答話.....是什麼問題讓女兒成了緘默的人呢?
另外，有些爸媽常會覺得自己的孩子很難搞，有些行為如動不動生氣、哭泣、慢吞吞、搶別人東西、打人、很會模仿其他孩子不好的行為與話語......
孩子是學習複製機，不是只複製周遭人的負面言行，他也全然接收周遭美好、溫柔的人事物，只是我們父母常常對於孩子表現不好之處更加留意。當大人面對孩子時，習慣自動駛入思考、言行的自動導航模式，就會忘了以「開放心態及欣賞」的角度，看到孩子所有的面貌。當孩子一有負面情緒及行為，而我們告訴孩子「你不要生氣、不要慢吞吞、你不要搶別人玩具......」，但想想若我們沒教過孩子如何接納自己、沒有引導孩子如何面對情緒的「狂風暴雨」；當他們面對外面世界，他們也同樣進入習慣性的思考及言行的導航模式；以前他以哭鬧面對事情，現在就繼續以同樣的方式來因應；以前用發脾氣、搶奪的方式得到想要的玩具，現在繼續沿用。
孩子有各種需求，就如我們大人一樣，所以平時親子相處的有機時光，我們就得先引導孩子認識自己的情緒，學習讓孩子練習說出自己的感受，因為孩子生氣、哭泣、吵鬧、不說話等，是因為孩子的認知、表達能力都還在發展， 他還沒法像大人一樣說清楚自己的需求，好好的跟別人溝通......
推薦如《彩色怪獸》的情緒教育繪本，很適合協助父母引導孩子認識自己的情緒，當孩子認識情緒後，每次孩子有心事或有任何情緒，我們都可以帶孩子塗鴉，讓他們從塗鴉中抒發自己的情感。
彩色怪獸把所有情緒都攪在一起了
黃色對於彩色怪獸是開心，你看到黃色是什麼感覺呢?每個人對於開心的顏色是不一樣的
彩色怪獸在哪裡呢？你覺得藍色給你什麼感覺？
猜猜彩色怪獸怎麼變成黑色了？
彩色怪獸需要好朋友來幫忙，好朋友像粉紅色。你的好朋友是什麼顏色呢？
有時候，我們每個人都像彩色怪獸～
情緒塗鴉
心情不好時， 我的顏色是黃色
我心情不好時，心情捲捲的
