蕭文乾 2023年5月9日 發表
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10226607714472655?ref=embed_post
■ 結論一
英文的「符號」跟「唸法」，
是一套「充滿例外」的「猜測系統」。24個母音，平均每個母音，有多達 4.5 種拼法！
■ 結論二
英文這套爛透了的「猜測系統」，需要修正。
「看字讀音，聽音拼字」這件事，
必須從「令人很灰心的猜測」，
變得健康一點、正常一點，
回歸到「令人有信心的預測」。
■ 結論三
修正，有兩大方向，缺一不可：消滅例外；降低干擾。
英文的「一符多音，一音多符」，闖禍在先，製造太多例外；
英文還禍不單行，有一個「大人都沒事，小孩快累死」的干擾，那就是：bd, pqg, ce, rn, nm, 看起來都好像。
千萬別小看「太多例外」跟「長得好像」這兩件事。
第一件事，對孩子來說，叫做「每個單字都在騙我」；
第二件事，對孩子來說，叫做「我唸字會心慌眼亂」。
後果很簡單，很淒慘。
美國政府，在1997年，驚覺高達四成的小四學生有閱讀障礙。
美國國會，震怒震驚之下，組成委員會，調查了三年，出版了長達400頁的《國家閱讀委員會報告》。從此改變了美國英國澳洲三個國家的英語教學政策。
我當然每一頁都看了。
其中有一頁，讓我掩卷。
-
美國政府登高一呼，集全球一時之選的國家代表隊，囊括了教育家、腦神經科學家、語言學教授、小學督學、校長、老師，多達數百人共同背書的終極報告，有幾行，是這樣形容的：
我們大人看似簡單的英文單字，
會「爆炸在孩子面前，直撲孩子的眼簾」。
#我當然是undertranslated不是overtranslated
-
臺灣有太多太多孩子，老早在小學低年級，就放棄英文了。
您現在知道真正原因了吧？
老師愛再多，都沒用！
善人捐再多，都沒用！
課後補再多，都沒用！
因為只要出現英文字母，
就爆炸，就眼花撩亂，就心慌慌粉緊張。
因為只要出現規則例外，
更爆炸，更眼花撩亂，更加心慌更緊張。
■ 結論四
美國英國澳洲政府，早在23年前，就找到了一箭雙鵰的妙法，同時「消滅例外！消滅英文字母！」
美英澳，不約而同，「把44個美語聲音，用44張圖卡來代表。」
毛毛蟲 = C
螞蟻 = A
老鼠 = M
桃子 = P
從「一符多音，一音多符」變成「一圖一音，一音一圖」。
這個邏輯，這個精神，就叫做P.A.
#PA的負面表列叫降低例外跟消滅字母
#PA的正面表列叫提高對聲音的覺察能力
#這兩者相輔相成互為因果
#其實有沒有視覺輔助不是PA的重點
#若不怕當英文文盲其實根本不用學PA
#就像不怕當中文文盲也不用學注音符號
#其實PA覺察力本身對母語人士毫無意義
#phonics拼讀力才有意義
#因為PA覺察力每個母語人士本來就都強到爆
#若不想識字根本就綽綽有餘能安然度過餘生的
#美國國會是驚覺四成孩子phonics拼讀力太弱
#才乖乖回頭去善用PA覺察力的
#以上邏輯對臺灣老百姓來說太複雜了
#我講大白話文
#我們不是英文母語
#所以我們若敢顛倒學英文的順序就會兩頭空
#一定要先學PA再學phonics
#我們一開始就沒有美國小孩不用學都會的PA覺察力
#也就是先天失調
#當然更學不會四成美國小孩都學不會的phonics拼讀力
#就變成後天失學
#美國小孩不是沒有PA覺察力
#他們只是不懂如何把天生超強的PA覺察力
#兌現成後天超難的phonics拼讀力
#英文是個寫得超爛的程式
#學PA就相當於老實回頭去debug
#有六成的美國孩子不用學PA就可以直接跳phonics
#有四成的美國孩子若不學PA就不可能學會phonics
#這叫做美國社會的英文城鄉差距英文雙峰現象
#四成美國孩子有英文閱讀障礙那臺灣應該有幾成
#美英澳政府不想再自欺欺人了英文就是個爛語言
#他們消弭英文閱讀的城鄉差距雙峰現象的作法
#就是先學PA再學phonics
明白人如您，一定拍案叫絕：『我終於懂了！』
是的。
--
P.A. 就是 phonics.
phonics 就是 P.A.
P.A. 是「沒有例外，看不見字母」的phonics.
Phonics是「充滿例外，有英文字母」的P.A.
phonics 就是充滿例外的英文拼讀的冰冷大海；
P.A. 就是有愛的大人，絞盡腦汁，幫孩子設計的暖身操。
■ 結論五
美國英國澳洲政府，
早在2000年，就公布全國小學生，要「先學P.A. 才學phonics」
臺灣政府，
一直到2023年，還在叫全國小學生，「跳過P.A. 直接學phonics」
--
【同場加映：臺灣在終於懂了P.A.的重要性之後呢？】
☆ 好康一
學P.A.，明年全民都免費！
明年大選，請把政黨票投給「臺灣雙語無法黨」，因為該黨唯一的政見，就是讓P.A.納入體制英文教育。
#歡迎投票 https://www.miparty.org/
☆ 好康二
學P.A.，今年報名就免費！
5月20號跟6月3號，分別在臺中、臺北，有兩場免費的
「全民P.A.音檢＋P.A.教學工作坊」。
#歡迎報名 https://www.milinguall.org/
☆ 好康三
美國英國澳洲小孩，當然能「看圖說英文」去學P.A.
但，我們臺灣小孩，沒有這種英文能力。
好消息是，我們有更好的工具：注音符號。
因此，我微調了國語注音，
藉以發明了一套專屬於華人的美語P.A.系統，
這套系統「也是沒有拼字例外，也是不用看到英文字母」，
因此榮獲了三項專利。
我根據這三項專利，出版了《P.A.點讀字典》，來嘉惠國人，來加快推廣速度。
敝團隊已錄製了免費的教學影片。
#歡迎點閱
--
#免費投票歸投票也請捐助政黨 https://www.miparty.org/
#免費報名歸報名也請捐助學會 https://www.milinguall.org/
#免費點閱歸點閱也請報名課程https://www.milinguall.com/
--
多達數百人共同背書的終極報告，有幾行，是這樣形容的：我們大人看似簡單的英文單字，會「爆炸在孩子面前，直撲孩子的眼簾」。原文如下
For most adults, dividing words like "cat" or "bike" into constituent sounds is easy, but for young children the task can be formidable: Words seem to #explode_out as one big word...
美國英國澳洲政府，把44個美語聲音，用44張圖卡來代表。
蕭博士微調了國語注音，藉以發明了一套專屬於華人的美語P.A.系統
「也是沒有拼字例外，也是不用看到英文字母」，因此榮獲了三項專利。
美國英國澳洲小孩，當然能「看圖說英文」去學P.A.
但，我們臺灣小孩，沒有這種英文能力。
好消息是，我們有更好的工具：注音符號。
