【聊教育】成人學習的三個特質

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學習是我們成長與發展的必要過程,透過學習,我們可以獲得知識、技能、態度與價值觀等不同方面的進化,來適應不斷變化的環境和解決不同的挑戰。

學習,是不斷認識自己、認識世界的歷程。
Love to learn

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「學習」本身也是一種能力,每個人的目標、方式、速度、成果都不盡相同。對於已經離開學校或剛離開學校的成年人來說,在學習或需要學習時,和在校的全職學生有一些不同,大概有至少以下三個特質。

  1. 學習是為了解決實際遇到的問題:例如上班族可能會為了提升競爭力去參加外語課程;為人父母者可能會為了照顧孩子去學習育兒知識;創業者可能會為了發展順利而去進修商務管理知識。
  2. 能實做出來,比高深的理論重要:成人學習者往往特別注重實用性,希望所學的知識和技能能夠應用在實際生活中。比起完整的武功心法,能立竿見影的招式更受歡迎(不代表長期來說是好的方法,表面的功夫往往不是紮實的基礎)。
  1. 通常想要在目標時間內看到效果:成人學習者往往每天滿檔,時間寶貴,因此希望能夠在有限的時間內看到學習的成果(不過有時候容易操之過急,欲速則不達)。


如果我們需要設計一些給成人的參考教材、課程或服務,也許可以思考以下方向:

  1. 有用:讓學習者知道能解決他什麼實際問題、取得哪些效果,或滿足什麼需求。大而全,不如小而美、明確精準。
  2. 可用:有更方便的取得方式就別複雜化,能 20 分鐘內講完的就別花 2 小時。數大便是美看起來很划算,但如果花了錢,看不完、看不懂、用不上,也是一種浪費。
  3. 易用:把大招分成小招,把大目標拆解成小目標,讓學習者能「聽得懂、學得會、使得出來」,畢竟絕世武功通常不是那麼適合普羅大眾的。


Live to learn and learn to live.
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Dr. Soonlin 簡單人生研究院
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