113.08.30
第一次帶班的第一個開學日,
一早孩子進到教室都很乖、很安靜,好好地整理自己的物品,迅速就坐,找本好書來看。
午餐時,看到孩子聽從老師指示,「每一種裝一匙」(避免後面的人沒裝到)、「不喜歡的也要吃一口」,結果盛飯的時候,他們真的每一種都只裝一點點,少到我以為他們通通不喜歡。
殊不知是因為老師說了先裝一匙,免得別人吃不到,後來小孩還是來多盛了一些。
午餐的水果是半切開的柳丁,老師看了都懶得吃XD
還好有很愛吃的小孩,不過老師忘記了每個人都要拿一顆才對,下次要記得不管吃不吃都要拿!
以前上過我課的學生問說:老師,妳為什麼要來當導師?妳為什麼不教自然了?
還有在猜猜看認識老師後,發現我研究所讀體育、大學讀輔導,問我:老師妳倒底是怎麼當到自然老師的?
實在太可愛了!
我怎麼會知道為什麼我要教自然啦!(都是學校叫我教的啊XD)
在聽到我擅長的運動是排球之後,還跟我說:老師妳的身高應該打桌球比較適合。
老師不甘示弱,只好說:我找我大學打排球的影片給你們看!(哼!)
於是下午就一直問我,什麼時候可以看我打排球的影片。(我還沒找到)
(不過打字的這時已經找出來了,再看過一次,還是滿心懷念和感動起雞皮疙瘩!)
在選幹部的時候,我提了一些幹部給孩子,孩子們說應該還有更多啊!
我說:那你們說說看,還要哪些?
有孩子提議:服務長,工作是要提醒值日生做事情。
我說:你們希望當值日生的時候一直被叫嗎?
(小孩搖頭)
明顯看到提議的小孩有點失落,嗯...老師應該在心細一點,下次我會說:謝謝你的提議!大家覺得怎麼樣呢?
後來有孩子說要電腦長,這個有採納了!
還有小孩說:風紀股長,工作是要管秩序。
我說:你們喜歡有一個人一直在上面叫你們安靜!不要講話!嗎?
(小孩還是搖頭表示不喜歡)
我說:我希望你們可以自己管好自己,這樣我們就不用派一個人管秩序,然後這個人還要被大家討厭。
但我補充:可是如果這兩個禮拜我觀察大家的狀況不好,需要一個人來做這件事,我們就來選一個!(風紀和服務長)
看起來大家是同意了!
今天的聯絡簿,我在12個孩子的本子上留言一些感謝、鼓勵的話,希望孩子們看到會覺得心裡暖暖的、有被老師看到噢!
幸好過去六年在輔導室訓練的寫紀錄技能點滿,在一整天中,留意到孩子的好表現、記住和發現孩子在一天中就呈現出的進步,謝謝自己過去累積的能力,努力沒有白費!
孩子們都好可愛,謝謝506,謝謝自己。
讓我們一起創造美好的兩年時光吧!
我愛你們噢!❤❤❤