你曾經在年少時懷疑過，為什麼要讀書嗎？

提到「讀書」，這兩個字彷彿是一根針，刺痛著某些人的心，就像揮之不去的夢魘，讓人聯想到學生時代無止盡的考試和不斷書寫的考卷，讓不少人當時下定決心：「這輩子再也不想讀書了」。但對於讀書這件事，我有不同的看法，這是一個值得深入探討的議題。

前陣子，我在一個社交平台的打工兼職社團中看到一則讓我印象深刻的貼文：

「我今年16歲，還在讀書，但我已經不想繼續下去了。所以我想找一份全職工作來做，我什麼都願意學，只差一個機會。」

這篇貼文下方有一條按讚數極高的留言：

「什麼都願意學，那為什麼不去學校學？」

看到這個留言時，我的第一反應跟留言者一樣。既然說想學習，學校無疑是最適合學生的學習環境。但後來，我思索了很久，卻也明白不願在學校學習這件事，對許多人來說其實是成長過程中的一段心路歷程。如果站在這位少女的角度來看，或許有幾個理由可以解釋她的想法：

第一點，不想在學校學習：

學校的教學方式有時過於死板，尤其在亞洲的填鴨式教育下，讓學生感到喘不過氣來。每當讀書感到辛苦時，每當感到讀書辛苦，看到家中的長輩享受生活，青少年便對「大人」的生活方式產生錯誤期待。

第二點，覺得學校所學的東西沒有用：

許多科目在步入社會後看似無法應用，如微積分、歷史、地科、文言文等，讀起來枯燥乏味，難以從中找到樂趣。很多學生因此質疑：「我為什麼要學這些？這些知識將來對我有什麼幫助？」更難在生活中找到將這些知識靈活運用的機會。

第三點，想要賺錢：

青少年時期容易出現攀比現象，無論是包包、手機、衣服還是鞋子，都成為朋友圈競爭的焦點，甚至用「打卡」分享自己的奢華生活，這樣的攀比無形中增大了他們對物質的渴望，這對許多家庭條件一般的年輕人來說是巨大的經濟壓力，因此會希望透過打工賺錢，滿足虛榮心和購買欲，與此相比，學校的生活顯得無聊且封閉，外面的世界似乎更自由和有趣。

綜上所述，我想這位少女的想法並非孤例，實際上許多人都有過類似的困惑。而這樣的困惑正源自於他們對學習的誤解，他們看不到學習的長期價值。大概每個人年少時，都曾在面對堆積如山的課本時懷疑過：「我到底讀這個要幹嘛？出社會又用不到?」

我曾經向一位教了我三年的老師問過這個問題，而老師的回答至今令我印象深刻：

「讀書是為了讓自己以後擁有更多的選擇。」

那麼，什麼是「更多的選擇」呢？

選擇是，當你和情敵追求同一位心儀的對象時，你不會因為見識淺薄而落敗。相反，如果你博學多才，就能吸引到更優秀的對象，成為掌握選擇權的那一方。

選擇是，當你生活停滯不前時，你能跳脫那些每天只顧吃喝玩樂、毫無進取心的朋友圈，轉而加入能提升你價值觀、思考能力、生活品質並能讓你擁有積極樂觀心態的社交圈。

選擇是，當你的家人生病住院，醫生提供兩個治療方案：一個是20萬元的高端醫療設備搭配止痛劑，另一個是2,000元的常規治療，但會讓家人飽受折磨。你可以毫不猶豫地選擇前者，給家人最好的照顧。

選擇是，當你加班至深夜，想到未繳的帳單和保險費時，不必為了省錢而選擇吃路邊攤，而是可以選擇去餐廳犒賞自己一份頂級牛排。

選擇是，當你決定辭職時，你具備足夠的專業能力，能讓許多公司爭相邀請你加入，而不是向100間公司投遞履歷後，只能得到最普通且最容易被取代的工作，還要擔心下一次的裁員。

選擇是，當世界快速變遷，你不會因為缺乏技能而被淘汰，反而能成為創新者，帶領世界向前。

正如蒙格所言：「在手裡拿著鐵錘的人眼中，世界就像一根釘子。」這句話的意思是，當你只有單一工具時，你也只能用單一角度去理解這個世界。所以選擇是，當世界變化多端時，你能夠手握多種工具，靈活應對。

也許有人會覺得這些和讀書無關，但事實上，我們低估了學習所能帶來的影響。世界是由無數知識累積而成的。沒有歷史，我們便無法從過去的變化中學到規律；沒有地科，我們便無法理解建造房屋所需的材料；沒有數學，我們便無法掌握宇航員的精確著陸位置；沒有文言文，我們便無法延續古人的智慧，提升自己的表達能力。

當我們進入社會時，就會發現這個世界並不是單一科目的應用，而是一團錯綜複雜的知識網絡。讀書不僅僅是為了考試或應付眼前的難題，而是為了將來有更多的選擇和自由。要相信那些曾經看似無用的知識，最終會像養分一樣，在無形中滋養我們的品行、舉止、思維和談吐。

想像一下，有一天你面對職場的困境，別人束手無策時，你卻能憑藉過去的學習找到解決方案；或是在面對人生關鍵選擇時，你擁有足夠的能力去把握最佳的機會。

我們都曾經懷疑過讀書的意義，甚至有過放棄的念頭。但現在的我，會問問自己：「我想要一個被動接受選擇的人生，還是擁有掌控命運的力量？」

學習，就像一項對未來增值的投資，

它不一定會改變你當下的生活，卻會為你的未來打開無限的可能。