【很有將｜英文寫作課｜EP5：認清主角】
【一學就會！英文寫作萬用公式】
學測作文的卡關點原來這麼簡單
以前英文作文這樣學不就好了
【一學就會！英文寫作萬用公式】
日期：2024/12/03（二）
時間：19:00-21:00
授課：蕭文乾 博士
加入英文寫作課群組：https://reurl.cc/RLj3Qr
課程資訊：https://sor.world/behavewill
一、臺灣人學英文只有兩個原因：考試和表達
考試的反面，就是表達。
表達的反面，就是考試。
在考卷裡，我們要寫的，是「正確的」答案，不是「表達自己的」答案。很多時候，我們想表達的，根本不是考卷要我們寫的。很悲哀地說，在臺灣，英文考試和英文表達，其實是互斥的 mutually exclusive. 所以通常考試考得越好，表達能力越差。
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二、自由表達
母語人士講英文的特色，就是自由表達。什麼是自由表達？
自由表達就是：
想到誰，就說誰。
想到啥，就說啥。
想到哪，就說到哪。
想到什麼，就說什麼。
摸良心自問：我們有自由表達的能力嗎？
#想到誰就說誰 您可以嗎？
高鐵上的列車長，英文怎麼說？剪票員，又該怎麼說？
籃球場上，中鋒怎麼說？前鋒怎麼說？啦啦隊又該怎麼說？
#想到哪就說到哪 您可以嗎？
四個月前的英文怎麼說？還不到四個半月以前的英文怎麼說？第一次發現頭上有六根白頭髮的那天，英文要怎麼說？
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三、非自由表達
外語人士，做不到用英文自由表達，但是可以做到公式化的表達。
所謂的表達公式，就是引導式的、限定式的、規範式的表達。其實就是蕭博士教我們的表達，就是 #很有將。
引導式的很有將表達，分成兩種形式：口頭和書面
若要練習口頭的很有將表達，語調的正確就很重要。例如主詞的語調。
蕭博士的很有將很霸氣地說，要表達的事情的主格、主詞、主角、主體。只有11個選擇。
前八個主詞：我你、她他它、我們你們他們。
在口語表達裡面，這8個代名詞，都應該用輕聲來唸。以前在學校，我們都把主詞唸成一聲或二聲。那是很奇怪的語調。
後三個主詞：每個人、沒有人、某個人。
因為這三個主詞不是代名詞，所以不唸輕聲：
Everyone 每個人
Noone 沒有人
Someone 某個人
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四、如何用邏輯，把母語人士的自由表達，縮放成「很有將」？
既然還不能做到母語人士的自由表達，那就先簡化成很有將。
我們學英文的目標，是要表達自我。
英文不夠好，邏輯就要夠強。
以下是邏輯測試題：賴清德的英文名字是什麼？
President of taiwan
Presdent
William Lai
lie kiss good
He
He
A man
Some one
someone
正確的邏輯答案：He
高鐵上的列車長，是 He 或 She.
剪票員，是 She，或 He.
籃球場上，中鋒怎麼說？He 或 She.
前鋒怎麼說？He 或 She.
啦啦隊怎麼說？They.
歷年的作文考題，都有圖片。它在逼問每一位學生，你會不會用英文拍電影？你會不會用英文說故事？你會不會運鏡？你知不知道鏡頭的主角？你知不知道，誰是主詞？
這一則令人唏噓的新聞：it
熾熱的夏日午後：it
遊樂場裡喧鬧的小朋友：they、everyone
只要會這個，什麼都能講。確定了主角，只要再給他動作就好。
如果你邏輯好，文法爛，你就是可造之材。
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五、很有將是三次轉鏡頭的機會
Wen is sick.
He has glasses of water.
We give blessing.
運鏡：3/1看蕭博士，3/2看眾生。
I was worried.
He has a cold.
Everyone blesses him.
由小到大的運鏡：我、他、所有人；單、單、複數；小、小、大。
Everyone is worried.
He has a cold.
We will pray.
博士改成製造懸疑的賣關子寫法。
Everyone is worried.
Noone has a clue.
I will have the answer.
I am tired.
I have a naughty son.
I will go to bed.
博士改寫
I am tired.
I have a naughty son.
He will not go to bed.
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六、作業、建議、學測考卷怎麼寫？
接下來這一週，請看報紙、看天色、看周遭環境，問自己，會用什麼主詞來表達。
臺灣的亂象是 it
滿天的烏雲是 it
內心的澎湃是 it
講中文的人，最不會用 it，因為中文沒有這個概念。請旁敲側擊去感受 it。
1. 那些圖，一定有一個狀況要描述
用 it ！
2. 大狀況描述完畢，縮進去講一個人的事情。
用 he、she、they ！
3. 最後跳出來，虛晃一招。
用 someone，沒有任何人可以反駁。
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後記：Education 教育的五個階段
1. Inform 被動資訊（一張清單、10個名字）
2. Instruct 主動教導（一張清單，按照順序排列的10個名字）
3. Entertain 寓教於樂、趣味、味道。補教名師就在這個領域。
4. Inspire 啟蒙、啟迪、燃燈佛。會inspire的老師，必然會 entertain、instruct、information.
5. Enlighten 覺悟、點醒、頓悟。
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