因為這個稱呼，代表了我和你之間的角色關係、互動方式，也代表了你在這段顯化旅程中，該負起的責任。
一、老師是講課的，教練是回應你的
老師的角色，是「傳授知識」，上完一堂課之後就下課、結束。但我認為教練的角色，是在你真的遇到問題、提出問題時，能夠根據「你的狀況」+「你的語氣」+「你的盲點」去判斷，給出真正適合你當下狀態的回覆與提醒。
同一個問題，在不同人的身上，就是完全不一樣的情況。
所以這不是客服中心，也不是丟資料庫給你照抄照套， 而是一個會讀懂你背後能量狀態的教練，幫你點出問題的核心。
你也沒看過哪個奧運選手，是靠聽講座拿到金牌的吧？
真正有結果的人，背後一定有人指出他盲點、打破舊思維，讓他能夠進步、突破。 這就是教練存在的價值。
二、老師可以當好人，教練要敢講真話
老師可以對每個學生笑笑的，但教練不能。
教練的責任不是取悅你，而是要讓你看見自己沒看到的地方。
當你陷回舊身份，我會是那個點破你、提醒你的人。
有時候會講得很直白，甚至會噹你， 不是因為我不溫柔，而是因為我比誰都更在意你能不能真的顯化成功。
如果你只是想找人說「你已經做得很好了」，
那你可能需要一個朋友； 但如果你想突破人生卡關、打破原地打轉的循環， 那你需要的是一個教練。
三、老師是佛系給課，教練是看得懂你的人
老師上完課，學生有沒有聽懂、學不學得會，是學生的事。
但教練不一樣，我會看得懂你目前的問題、你在學習中的盲點，甚至你潛意識的卡點。
只要你有在看課、開始動起來、主動提問，
我幾乎能從你說的一句話，就精準命中你正在經歷的卡關點。
為什麼？因為我自己走過、也走錯過，
我知道每一段「顯化過程」會出現什麼混亂、會掉入什麼誤區。 這就是我為什麼要當「教練」，而不是只是錄完課就消失的「老師」。
四、顯化不是靠聽懂，是靠你自己體悟出來的
顯化不是學理論，也不是聽懂就會成真。
你可以聽完所有理論，但如果不落實、不反思、不覺察， 你還是會停留在原本的狀態，沒有真正改變。
所以，我的角色不是來陪你一步一步練習，
而是當你真的願意行動、有疑問的時候，
我能回應你、給你提醒、幫你對焦方向。 這才是顯化教練存在的意義。
最後教練想說的是：
同學，你不需要更多知識了，你需要的是，在生活中反覆被喚醒、被提醒。
我做的公開影片跟文章，重點不是讓你一次看100部，
而是要讓你在三不五時滑到、看到我， 然後突然覺得：「對，我又忘記了」、「對，我又要拉回來了」。
真正的體悟，是在生活裡累積出來的，
而我，就是那個在你有問題時，回答你、點醒你，噹你的人。
這，就是「教練」的角色。
所以同學，記得喔～
有顯化問題，你就來問教練；
要被哄，那去找朋友～
我不是來哄你開心的，我是來幫你顯化的。
