為什麼我是「顯化教練」,不是「顯化老師」?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
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因為這個稱呼,代表了我和你之間的角色關係、互動方式,也代表了你在這段顯化旅程中,該負起的責任。

一、老師是講課的,教練是回應你的

老師的角色,是「傳授知識」,上完一堂課之後就下課、結束。

但我認為教練的角色,是在你真的遇到問題、提出問題時,能夠根據「你的狀況」+「你的語氣」+「你的盲點」去判斷,給出真正適合你當下狀態的回覆與提醒。

同一個問題,在不同人的身上,就是完全不一樣的情況。

所以這不是客服中心,也不是丟資料庫給你照抄照套, 而是一個會讀懂你背後能量狀態的教練,幫你點出問題的核心。

你也沒看過哪個奧運選手,是靠聽講座拿到金牌的吧?

真正有結果的人,背後一定有人指出他盲點、打破舊思維,讓他能夠進步、突破。 這就是教練存在的價值。

二、老師可以當好人,教練要敢講真話

老師可以對每個學生笑笑的,但教練不能。

教練的責任不是取悅你,而是要讓你看見自己沒看到的地方。

當你陷回舊身份,我會是那個點破你、提醒你的人。

有時候會講得很直白,甚至會噹你, 不是因為我不溫柔,而是因為我比誰都更在意你能不能真的顯化成功

如果你只是想找人說「你已經做得很好了」,

那你可能需要一個朋友; 但如果你想突破人生卡關、打破原地打轉的循環, 那你需要的是一個教練。

三、老師是佛系給課,教練是看得懂你的人

老師上完課,學生有沒有聽懂、學不學得會,是學生的事。

但教練不一樣,我會看得懂你目前的問題、你在學習中的盲點,甚至你潛意識的卡點。

只要你有在看課、開始動起來、主動提問

我幾乎能從你說的一句話,就精準命中你正在經歷的卡關點。

為什麼?因為我自己走過、也走錯過,

我知道每一段「顯化過程」會出現什麼混亂、會掉入什麼誤區。 這就是我為什麼要當「教練」,而不是只是錄完課就消失的「老師」。

四、顯化不是靠聽懂,是靠你自己體悟出來的

顯化不是學理論,也不是聽懂就會成真。

你可以聽完所有理論,但如果不落實、不反思、不覺察, 你還是會停留在原本的狀態,沒有真正改變。

所以,我的角色不是來陪你一步一步練習,

而是當你真的願意行動、有疑問的時候

我能回應你、給你提醒、幫你對焦方向。 這才是顯化教練存在的意義。

最後教練想說的是:

同學,你不需要更多知識了,你需要的是,在生活中反覆被喚醒、被提醒

我做的公開影片跟文章,重點不是讓你一次看100部,

而是要讓你在三不五時滑到、看到我, 然後突然覺得:「對,我又忘記了」、「對,我又要拉回來了」。

真正的體悟,是在生活裡累積出來的,

而我,就是那個在你有問題時,回答你、點醒你,噹你的人。

這,就是「教練」的角色。

所以同學,記得喔~

有顯化問題,你就來問教練;

要被哄,那去找朋友~

我不是來哄你開心的,我是來幫你顯化的。


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阿明顯化教練的沙龍
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【顯化班2.0的課程,也是高我訊息】 讓我從資產千萬,到負債百萬,離婚兩次,兩次都被外遇,成為無後援的單親爸爸,獨自帶著當時剛滿3歲的兒子,快速反轉人生的過程,我很清礎我是怎麼走過來的,所以我也知道此刻你面對了什麼,同學,我跟你說,沒事的,凡事發生必有助於你,我們不是偶然相遇的,我們是互為顯化❤
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本文探討顯化法則的應用與心態,強調無論顯化過程順利與否,皆為學習成長的機會。透過正向思考,將經歷轉化為助力,並從中認識自己。
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