中午做好飯菜，我進房呼喚女兒起床吃飯。
她翻了個身，背對我，被子往上拉。 「你昨晚看了醫生，早上沒吃藥，中午也不吃，這樣感冒怎麼會好？」我忍不住說了幾句，語氣中帶著焦急。
她什麼也沒說，只把兩隻手摀住耳朵。那一刻，我感覺自己像被關在門外。
無聲的身體語言，頓時點燃我心中的怒火。
我沒再說什麼，只轉身離開。
心裡嘀咕著：算了，不想聽就不要聽，愛吃不吃隨便你。
只是，我也知道，我真正想說的不是這些。
下午兩點多，她起來了，到廚房找食物吃，在我眼前走來走去，我沒理她。
她知道我在生氣，吃完又默默回房。 沒多久，她開口叫我：「媽媽，我好像在發燒……」
我走過去摸了摸額頭，體溫還好，但心裡那股氣又浮了上來。
「你要吃藥嗎？還是要再去看醫生？」 她說：「我不知道……」語氣裡帶著一點害怕與迷惘。
我看著她皺著眉頭的樣子，不禁問自己
我要繼續跟她爭對錯嗎？我真正想要的是甚麼？
我生氣的背後，是擔心她的身體，是希望她能快點好起來。
那份愛，藏在我冷漠的語氣裡，也藏在她摀住耳朵的無聲訊息裡。
我深呼吸，放下強硬的姿態，對她說：「坐起來，媽媽抱一個。」
她馬上投進我懷裡，接著放聲大哭，感覺到她生氣、委屈、害怕、難過的情緒通通湧了出來。
我輕輕拍著她的肩，柔聲說：「我知道你不舒服，媽媽在，我陪你。」
愛，在我們之間流動了起來。
我也趁這個機會說：「如果妳不舒服，要用說的，不要摀耳朵。那會讓我以為妳不想被打擾。」
她點點頭。
一個擁抱，勝過千句說教；當我們選擇靠近，孩子就有機會卸下防備，讓愛流動。
孩子很多時候不是不講理，而是說不清楚。
我們很多時候不是不愛孩子，而是說不出口。
父母的情緒如果能先被自己看見、安頓下來，就更能靠近孩子的情緒，讀懂他們話語背後的需要。
我們不是不會溝通，而是從沒被教過如何「好好說話」。
我們以為的教養難題，其實可以用溫柔的方式靠近。
願你在每一次對話裡，找回愛的感覺，也讓愛更自由地流動。
