【文教產業】罐子老師的書法教室重要里程碑(2021-2025年)|最符合學術研究與實務經驗兼備,具高影響力寫字教養品牌!

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延續上篇:【文教產業】罐子老師的書法教室重要里程碑(2013-2021年)|兼顧學術研究與實務經驗兼備,最具高影響力寫字教養品牌!

罐子老師的書法教室里程碑

我是先開發自身的寫字潛能,而後才去開發他者的寫字潛能。在潛能開發學程,教授們將其稱之為「己立立人,己達達人」社會共好的成長歷程。


📈 發展中期(2020至2023年)

#寫字線上課程
2020年,下半年我都在拍攝硬筆楷書線上課程,和團隊討論教材呈現、影音剪輯、上字幕等細瑣流程。2021年,上半年將預定的課綱影音完全上架。從2018年開始,共計 9 間公司來找我談過合作計畫,後來僅僅推出一門線上課程。



#學術發表 #觀想法 #寫字潛能開發 #美感教育 #正念 #心理學
2021年,上半年我發表了 1 篇《觀想法融入寫字潛能開發課程之初探》研討會論文,下半年發表 4 篇研討會論文,包含寫字教材教法漢字美感教育正向心理學正念旋轉功,以及漢字識寫教學設計的論文主題。同時,參加一場創新創業競賽,服務類的創業主題並不吃香,許多得獎團隊乃是脅著家裡資源來提案參賽,並不完全符合「創」的精神,但相當符合社會現實的貌態。

#全國硬筆書法競賽
2021年,碩士時期的指導教授和我相約在研究室,探討數年前我曾經私下提案舉辦全國書藝獎的細節與辦法。於是在和碩聯合科技、楊牧文學基金會的資源挹注之下,開啟了第一屆的東之皇華全國硬筆書法競賽



#推廣教育部 #兒童硬筆書法 #硬筆師資培訓 #記憶潛能開發
2022年,我在教育與潛能開發博士班(課程與教學組)的學分已盡數修畢,開始評估業界的課程邀約(以前長住於花蓮,許多邀約不得不推辭)。中國文化大學推廣教育部是其中一個單位,從西屯台灣大道(臺中分部)作為起點,於是這幾年合作開設了一系列的兒童硬筆書法班硬筆書法師資培訓班,以及兒童記憶潛能開發課程。後來,其他分部專員主動和我聯繫,於是才有了前金(高雄分部)的兒童硬筆書法班。

📈 發展後期(2023至2025年)

#正念書法課程與教學
2023年,每天論文閱讀與寫作 8-12 小時,建構博士學位論文前三章的基礎理論、行動研究設計、正念書法課程設計與教學規劃。通過論文提案後,才開始實施兩個以成人和樂齡為主體之研究場域(彰化和美農會班、臺中西屯文化班)的教師行動研究。

#服役大小事 #管理幹部 #績優役男
2024年,我在入伍受基礎訓練、分發服勤單位之前,完成兩場高雄家長的親子共學社群邀約(左營區、鳳山區)的冬季集訓。接著,我在成功嶺待了一個月,在南投中興新村的「替代役訓練暨管理中心」(內政部替代役暨社會韌性訓練執行中心)則待了快一年。

#社會韌性 #民防訓練 #人生無常
2024年,是我從小到大......身心最放鬆的時光。因為年齡較長,於是被指定替代役之役別,如同和我同單位的許光漢一樣,我們是因為年齡而被指定服替代役,而不是有什麼特權。這一年,跟著參與了許多場次的國家演習急救與救護研習防災與疏散研習活動。雖然參與公益活動的返程途中,遭逆向行駛的志工撞到,膝蓋附近的大腿撕裂傷,讓我跛腳了兩個月,所幸沒傷到筋骨。

#演講邀約 #課程邀約 #紓壓課程 #書藝推廣
2025年,今年的邀約大多是我曾經的演講主題,分成三大類:硬筆紓壓課程正念書法的創新教學教師研習,以及板書工作坊。紓壓課程邀約單位係屬勞動部就業促進課程。正念書法邀約單位係花蓮稻香國小,是我養成書法與教學能力的鄉土。板書工作坊則為大專院校師資培育中心舉辦的板書工作坊,這套課程曾經在雲林科技大學技職所暨師資培育中心、臺東華文學系、臺北科技大學師資培育中心、東華大學師資培育中心、良師訓練教甄板書教學工作坊分享過。

#字音字形線上課 #語文潛能開發
除了演講邀約,也有些縣市的共學團體邀我開設《寫字潛能開發課程》集訓活動。我也有幫舊生設計一系列的字音字形訓練線上課,只要跟正念教育語文教育書法教育相關的主題,我都可以進一步發展相應的課程規劃。

#後話
等待高等教育合適的教職缺,暫時......且戰且走 🍀

罐子老師的寫字教室
靜心之門 The Gate to Meditation
寫字魂 SoulCalligraphy

追求卓越,持續精進 Keep going 🐎✨

近期開課資訊

寫字潛能開發課程

入群答案:教育與潛能開發學系(答錯不批准加入!)

  1. 雙北寫字社群,夏季班,即將開課-0721至0725
  2. 竹北寫字社群,夏季班,即將額滿-0818至0822
  3. 臺中寫字社群,秋季班,即將開放
  4. 彰化寫字社群,秋季班,即將開放
  5. 左營寫字社群,夏季班,開放報名-0825至0829
  6. 鳳山寫字社群,夏季班,開放報名-0826至0830

作者介紹

林冠傑 教育學博士-寫字潛能開發師

詳細資訊,可Google, Bing, Yahoo搜尋:書法老師林冠傑,或林冠傑書法博士


【學歷】

  1. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士(2024年)
  2. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019年)
  3. 國立東華大學教育與潛能開發學系 學士-國小合格師資(2015年)
  4. 國立彰化高級中學【社會組-學測作文A+】(2011年)

【重要履歷】

  1. 榮獲國立東華大學優秀博士生獎學金(2019年)
  2. 榮獲國立東華大學花師教育學院築夢獎學金(2019年)
  3. 榮獲教育部青年發展署青年服務學習實踐家績優實踐團隊【召集人】(2019年)
  4. 通過中等教育學程【國文科】師培生資格(2016年)
  5. 通過教育部臺灣閩南語中級認證(2016年)
  6. 榮獲教育部全國教育實習績優獎【國小組】(2015年)
  7. 通過國立東華大學五年修讀學碩士計畫(教育系、中文系)(2014年)
  8. 榮獲國立東華大學卓越師資培育獎學金(2013年)

【近期教學活動】

  1. 中國文化大學推廣教育部《兒童硬筆書法班》、《樂齡正念書法班》、《兒童記憶力潛能開發班》及《硬筆師資培訓班》講師(110-113年)
  2. 國立東華大學《硬筆書法潛能開發課程》講師(106-110年)
  3. 花蓮縣《志學國小書法社》指導老師(106-107年)
  4. 花蓮縣《豐裡國小硬筆書法社》指導老師(107-108年)
  5. 東華樂齡大學《書法入門與創作》、《書藝與靜心》及《書法與節慶》講師(107-109年)
  6. 表達性藝術系列《書藝療育課程》講師(108年)
  7. YOTTA《硬筆楷書入門》線上課程 特聘講師(110年)
  8. 籌辦第一屆《東之皇華》全國硬筆書法競賽(110年)
  9. 新譽管理有限公司 職涯發展導師(112年)

【近期演講邀約】

  1. 國立東華大學特殊教育學系《硬筆書法、板書教學媒體之運用》講師(108年)
  2. 花蓮縣豐裡國民小學《硬筆書法與教學教師研習》講師(108年)
  3. 桃園市龍潭高級中學《硬筆書法楷書美感經驗的形式理性》講師(108年)
  4. 國立雲林科技大學師培中心《師資生硬筆書法暨板書研習工作坊》講師(111年)
  5. 國立臺東大學華語文學系《寫字高手:板書的基本功》講師(112年)
  6. 基隆市《基優教師-硬筆書法教學策略教師精進研習》全市國民中小學教師研習(112年)
  7. 基隆市八斗國民小學《硬筆書寫要領:結構篇》入班輔導(112年)
  8. 國立東華大學師資培育中心《班級經營之板書素養增能研習》工作坊(112年)
  9. 桃園市高原國小《硬筆書法與結構教學策略》國語文領域教師研習(112年)
  10. 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署《正念硬筆紓壓,提筆寫出有靈魂的好字!》就業促進課程(112年)
  11. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(112年)
  12. 桃園市平興國小《推動硬筆書法教育的理論與實務》週三教師進修研習(113年)
  13. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(113年)
  14. 花蓮縣稻香國民小學《正念書法:從靜心書寫到覺察當下》教師研習(114年)
  15. 勞動部勞動力發展署中彰投分署《正念硬筆紓壓,提筆專注寫好字》就業促進課程(114年)
  16. 國立臺北科技大學師培中心《板書教學知能工作坊》師培增能課程(114年)
  17. 良師教育訓練機構《教師甄試板書集訓工作坊》教師專業成長社群(114年)

【近期活動邀約】

  1. 公視金鐘獎節目《一字千金》寫字達人篇 來賓(108年)
  2. 中華救世慈善基金會寒假營隊《以書法體驗靜心》講師(110年)
  3. 遠東信義A13《墨寶活動:歲末酬賓》特邀書法老師(110年)
  4. 新光百貨台北站前店《吉祥話‧畫吉祥》特邀書法老師(110年)
  5. 遠企購物中心《虎福迎春成語大會考名家揮毫春聯兌換》特邀書法老師(111年)
  6. 福城有限公司《書法與節慶:龍年春聯揮毫創作》年度季會(113年)
  7. 遠企購物中心《祥龍賀歲:吉祥春聯兌換活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(113年)
  8. TEL東京威力科創尾牙活動《春聯手繪攤》(新竹場、臺南場)(113年)
  9. 高雄義大世界購物廣場《蛇舞義大:揮毫迎新春活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(114年)

歡迎提出合作方案

您們有經費,我們有專業!歡迎洽談任何形式的合作。無論是實體書出版、線上學習課程、字型設計、電腦字型製作、書法字型設計、活動邀約、學術演講邀約、工作坊邀約、企訓課程、紓壓工作坊或通告邀約等。

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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
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文學碩士/教育博士(2024) #書法教學 #正念靜心 #身心靈 #潛能開發
2025/07/20
罐子老師的書法教室發展沿革起源於2013年,從低年級寫字教學起步,逐步拓展至中學、成人與樂齡學員,結合書法、藝術、正念、靜心與潛能開發之精神。歷經教師行動研究、偏鄉社區服務,建立多元的寫字教學模式,推展靜心、正念與身心靈課程(社會情緒學習SEL),致力於「己立立人、己達達人」的教學實踐與社會共好!
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2025/07/20
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