取自方格子
閱讀日記「負影」⋯格友的書！
這是格友吳文炎 出的書，把他服務有「學習障礙」的學子集結成書，蘊含著精神以及愛心教導如何去面對這樣的孩子，剛好看完「我們與惡的距離2」⋯恰巧有著相同的問題，我來說看看⋯
✅「認識障礙」
學習障礙是孩子成長過程中我們忽略的，面對差勁的成績⋯⋯都歸咎於讀不好、寫不好、算不出來，大人們言語都是「你不認真」、「你沒用心」，總之都是「阿共的陰謀」🤣，但都叫障礙了⋯⋯這是能靠「認真」克服的嗎？
✅「缺乏支持」
我自己是身心障礙者所以知道有「身心障礙者權益保障法」，可是這些孩子沒有任何法律能保障，出學校後就不關誰的事只能靠自己，但障礙會消失嗎？不會！障礙會伴隨著他們直至死亡，我相信他們其他資源也很匱乏⋯⋯
✅「社會問題」
無法得到支持⋯⋯這些孩子長大後，可能長大會遭遇貧窮、被邊緣、情緒不穩定等等問題，總是得不到諒解與關懷！就可能導致他們走向犯罪，然後我們屆時再做什麼⋯都是「亡羊補牢」浪費資源，這是我們想看到的嗎？
💡適時的引導能幫助他們走出困境，但面對「排擠」、「不信任」的目光⋯⋯會把他們推到邊緣，到時候真的與「惡」沒有距離，因為他們用遠傳電信吧🤣（只有遠傳 沒有距離！）
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