我記憶中，好像任何時候坊間都覺得教育是有問題的。在我小時候，社會最流行批判的是「填鴨式教育」。透過厚重的背誦，給予太多的功課，打罵，給了孩子很多的壓力，最終使孩子變成沒甚麼創意與動力的市徻庸人。
那時候似乎是覺得學習應該是更快樂的，不需要那麼多功課的，不需要打罵的。所以在我年輕剛當教師的時候，就流行人本教育或者快樂教育，就是講要同理學生的感受。然後結果大家都看到了，我們也沒因此創造了更美好的下一代，在優點外也創造了玻璃心與躺平。
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[社會觀測#877] 填鴨式教育真的不好嗎？
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鄭立的方格子
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我並不介意觸及一些可能你們覺得很敏感的問題，例如臺灣為何不是獨立國家呢？如何穩固中港臺的人的基本人權？要如何面對中國那不可定的未來，會帶來經濟、政治和主權上的種種疑問？
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2025/11/03
只要你看到支持普世價值或者左翼思想的人，遇上一些不支持左翼的窮人或弱勢社群，例如有色人種，你都很容易看到他們會問，你們自己就是被社會壓迫的一群？而我們左翼是支持保障弱勢的，你為何不支持我們，而支持壓迫你們的資本主義或權貴有錢人？
當然他們的意思並不是指的在問問題，他們的意思是你們不支持左翼就是有違
2025/11/03
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2025/11/02
在我剛學習寫程式時，那些書還是八十年代的書，裡面常常會提及蘋果電腦可以輸出 RGB 彩色，這讓我非常的羡慕，因為那時候我的電腦只能輸出單色。我想弄出能像蘋果電腦那麼漂亮的遊戲，今天的人可能很難想像我為何能覺得那些粗糙色塊很漂亮吧。
而在九十年代剛有「模擬器」這玩意時，初期的模擬器都是模擬一些更遠古
2025/11/02
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2025/11/02
人類小時候為何比較快樂呢？很多人會說是因為小時候只有玩耍，沒有責任，無憂無慮。但我是不同意的，我兒童時的生活是毫無自由可言，照著一個非常緊迫的時間表生活，五點就要起床，八點就要睡覺了，我最自由的時候就是在上學至上課的時候，但那個自由就是望著天空的自由。因為只有一個人在學校也沒甚麼好做，連看一本課外書
2025/11/02
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