2021-08-01|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

唯物辯證法的矛盾觀(一)

地位
辯證法的根本觀點,辯證法的核心和實質。
(辯證法的總特徵是聯繫,而聯繫事多樣的,對立的,所以是矛盾的。事物是變化發展的,發展的量變質變是統一的,發展前途光明道路曲折,都是對立統一的展現。)
意義
解釋了事物發展的源泉和動力。
(對立使事物變化、運動)
含意
對立統一
(之後進度)
原理內容
矛盾是普遍存在的,任何事物內部都包含對立統一的關係。
方法論
要用一分為二的觀點看問題,反對片面的看問題。
#矛盾的基本屬性(對立統一/和諧)
●同一性
相互依賴、不可分割、互為前提
相互貫通、相互滲透、相互包含
在一定條件下,相互轉化。
●鬥爭性
相互分離相互排斥的傾向
不是日常的「鬥爭」
●關係
差別與對立是同一前提
同一性會制約鬥爭性
鮮明例子:
對立是相互襯托及解決的必備元素,若沒有寒冷的冬天,怎會知道夏天的耀眼溫暖。對立的範圍與形式很廣,有物質上、屬性上、思想上、規律上、作用上等等,非常複雜而繁多,又因彼此有聯繫,所以又會因情況相滲透。兔子也是摸著鷹醬過河的,不是因對立就不予學習。
在一定條件下相互轉化,原本鷹醬的石油比我們多,我們得跟他買(吧?),但現在種花加發 現乾熱岩,讓鷹醬都瞪紅了眼,這就是轉換了。
水與火相不容,正負極相排斥。
若都以解放全人類為前提,資本並定要被鬥垮。反之以少數利益為重的右派,則認為社會主義、碼烈哲學是他們的禍星。
倘若哪天達成共識,共同為解放人類努力,那麼鬥爭性就少了很多。
-易錯概念-
矛盾是事物的發展動力,製造矛盾越多越能推動事物發展。
解:客觀矛盾才能引導是物發展。教與學的矛盾能使教導者與被教導者都有成長,而人為煽動的對力卻是增加衝突。因為矛盾是主觀矛盾。喜好A與喜好B不存在矛盾,但卻主觀建立A派與B派,相互鬥爭。
辯證矛盾也是邏輯矛盾
解:辯證矛盾是事物自身的統一對立關係;邏輯矛盾事主觀思維的矛盾:之前說A好現在說A差。
矛盾的同一性和鬥爭相互轉化
解:矛盾雙方會轉化,而不是轉化鬥爭為同一。因為二者的本質沒變。
-個人答題紀錄-
  1. O
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  3. X
  4. x
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