2017-04-19|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

讀書__自我覺察心靈練習本

    感謝修女黃慧娟老師的書。雖然我從來沒有聽過她,但是這本書卻很明白,既是我所熟悉的卻又帶著實際的練習,還是讓我決定帶回家閱讀。這樣就可以從容地審視。
    另外,我對於前言的導讀並沒有甚麼感受,主要是對於照顧ˋ自己的需要與表達真實的自己特別有感。而這位老師的帶領風格似乎在前言簡介中不是那麼吸引我。這是我要特別說明的。譬如他提到不要跳過去看,就不適合我。但是對於其他很少自我覺察的人來說,一次一次來是比較合適的。我是直接從第7與第9入手閱讀而引發興趣因而借閱回家。有意思的是,我可以很清楚我並不會喜歡這位老師的工作坊,但我卻從書中得到受用。非常感謝書的寫作與出版,同時也感謝那麼多年來的學員的貢獻。我喜歡這位老師分享她的自我覺察對於靈修的幫助,那種個人性跟我親近,但在理論與規定上就與我不親近,哈哈哈。同時她在寫案例分享時好親近啊!她是個很實戰很有體會的人。__Denise__

    Lesson 1 當自己的主人

    專注練習:五感察覺──沉澱心情,體驗活在當下的幸福
    專注練習:緊繃與放鬆──專注察覺前,得先學會真正的放鬆

    Lesson 2 活在當下
    察覺練習:正面、負面情緒──單純接受情緒,不批判好壞對錯

    Lesson 3 為情緒命名
    專注練習:身體的掃描──不要忽略身體的訊息
    察覺練習:頭腦活動的察覺──大腦的思考,往往是情緒的根源
    察覺練習:為情緒命名──接納情緒的方法

    Lesson 4 單純的接受情緒
    延伸練習:守靜默──刻意為自己空出安靜時間
    延伸練習:克苦‧忍耐──不讓情緒主導行動

    Lesson 5 數息的安定心練習
    專注練習:數息靜心──隨時都能靜下心的方法

    Lesson 6 察覺他人
    察覺練習:進入他內──體會別人的感受

    Lesson 7 照顧自己的需要
    察覺練習:需要清單──了解自己的需要或欲求(Need or Want)
    察覺練習:我應該/我選擇──換一個字眼,情緒感受大不同

    Lesson 8 尊重別人的需要
    察覺練習:察覺別人的需要──尊重別人也有他的想法、他的需求空間

    Lesson 9 表達真實的自己
    察覺練習:說出真實的情緒──不再壓抑隱瞞自我情緒了

    Lesson 10 表達「我」的方式
    察覺練習:向人表達情緒的方法──評估是否可跟對方溝通?以及坦承情緒的方法。

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