兒童哲學好好玩
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
今天來分享一本書《兒童哲學好好玩》，這是一本很實用又可愛的書，因為畫面很美，所以在我桌上成疊的文字書中，Sophie還會拿這本問我說:這書是媽媽的?還是要給她的? 哈哈！
會對兒童哲學產生更大興趣，是因為哲學諮商師的受訓過程中，老師有提到兒童哲學其實就是培養兒童的獨立思考能力，同時能養成用理性去探索如何能夠讓自己的人生更美好。而這個本質上就和哲學諮商所要達到的目的是一樣的。
而且所謂帶領兒童進行哲學活動的過程中，其實就是要讓大人的角色，從主要的述說者、知識提供者退居後面，儘量讓孩子發言，尊重孩子的意見，且千萬不要評價孩子的發言，沒有所謂的對錯，就是一個思考的討論(這個和蒙特梭利的理念也是相符的)。通常會發現孩子有很多很棒的想法，而大人的角色是引導與有效提問，同時建立思考的框架，確認各式各樣的想法是符合邏輯的，畢竟這是在進行理性思考練習，不是完全天馬行空的亂想亂說。
我個人覺得這個很重要，我實在不是很喜歡有些孩子學大人在那邊”練消為”(台語 胡亂扯)還覺得自己講話很有趣。我覺得想像力創意很重要，但這個和亂想亂扯一通其實是不一樣的。如果有受過邏輯理性思維的訓練，就會有完全不同的思考方式，且很多夢想能夠被實現不會變成白日夢，就是因為後續用理性思維去想如何實踐的。
當然目前坊間有一些兒童哲學工作坊，由專業人員來帶領活動會更有效率。但其實如果家長能夠，也或多或少可以和孩子在家進行類似的哲學對話會更好，才不會讓孩子覺得好像只有到特別的環境才能夠進行那樣子的思考。而這本書就提供一些主題，以及如何一步步引導，可以在家自己和孩子進行哲學討論與遊戲。
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我覺得自己有時候會對某些親子書籍特別有興趣，一部份的原因都是想要用來靠近自己的內在小孩，另一原因則是覺得現在在教育小孩的部分真的好難啊，而且，社群開始有增加一些媽媽書友，所以認為也可以來推坑一下（疑？
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探討了哲學的定義及其範疇，分析哲學介於神學與科學之間。透過英國哲學家羅素的觀點，揭示哲學在知識、道德與價值等議題上的重要性。提及了經典的人性論辯論及，強調讀哲學能提升個人思考能力與人生觀。討論對於哲學的刻板印象與個人對於哲學的初體驗，鼓勵讀者追求深度思考與理解。
本文探討了在蒙特梭利教育中如何以兒童為中心進行數學教學。根據一次實習助教的經驗，本文分享了在幫助孩子學習數學運算時，應先觀察孩子的能力，再逐步調整練習題的難度。文章中提出三大心法，包括從簡單題目開始、陪伴完成題目後退為觀察者、以及即時示範操作，旨在提升孩子的學習動機。
日常生活裡，需要跟孩子解釋的東西，真的太多了，
在這些親子對話中，我們會跟孩子一起長大。
小孩天生是喜歡聽父母說話的，
我們得把握機會好好跟他們說（不是嘮叨），
不要等到父母想說的時候，
孩子已經不想聽，
那親子關係也會漸行漸遠的了。
相信許多父母都曾經歷過小孩不斷問「為什麼」的時期，尤其當你回答得越多越詳細，隨之而來的「為什麼」將會充斥在生活對話中，對萬事萬物充滿好奇的小孩，可能偶爾會讓我們一時語塞，但也不得不佩服他們不受框架限制的思考力與想像力。
《我家有個小小哲學家！》這本書的作者史考特・赫修維茲本身是法律與哲學教
培養孩子哲思，並不是要孩子背誦哲學家講的話，或是拿它來考試。而是首先能讓孩子養好對哲學的「胃口」，培養他閱讀相關書籍的意願，進而讓孩子在閱讀中隨著書本的內容展開對於萬事萬物的哲學思考，逐步啓發他的人生智慧，使他成為自己人生問題的解答大師。
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