其實我也不知道該怎麼辦

前兩篇提到了我遇到的一些事與想法，這時很多人就會想說，那作為家長或是老師的自己，該怎麼做會比較好，這其實是一個很大的議題，每個人也都不一樣，老實說，我自己在這個問題上，我也回答不出來，畢竟許多事情都過去了，再怎麼去思考過往的一切，實際的意義並不大。

現在市面上很多書籍都有提到該怎麼教育小孩，該怎麼做一個好的師長，但常常因為這樣而忽略了個別性的重要，每個人的個性與成長過程都不同，事情也往往不只是一種解法，那到底該怎麼做才是對的呢？

我自己的想法是......先「聽」吧！先聽看看孩子怎麼說，相信大家都知道，衝突往往是對彼此的不了解而造成的，「聽」這件事不僅僅是用在與孩子的對話，其實面對到的日常都是如此，你還記得以前被冤枉過的回憶嗎？為什麼會被冤枉呢？是不是因為對方沒有好好聽你說話呢？

「聽」說來好像很容易，那為什麼還會有那麼多衝突與誤解，在家中常常是以上對下的關係吧？爸爸媽媽爺爺奶奶是長輩，所以要聽他們的話，這一直以來都是大家在成長過程中聽過的話，但是這一定正確嗎？是不是忽略了什麼？

長輩說的不一定都對，但是一件事要記得，孩子說的話也值得被好好聆聽！大家太多時刻往往都是在爭辯誰對誰錯，但在對錯之中，事情的原因是否也很重要？這個疑問就留給大家自己想。

我不想給大家有一個怎麼做就一定是對的感受，我只是想表達，有時候靜下來聆聽對方說話，結果可能會變得不一樣，表達是很重要的一件事，但聆聽也是，這是我的一點想法啦！

回到標題，在面對到創傷、衝擊、情緒的潰堤，在一旁觀看得大家都會思索著這時該怎麼辦？要怎麼幫助正逐漸掉落的他？我無法替他回答，你可以問問他，或許他會有一些想法跟需求，但也可能和我一樣不知所措，總覺得說到底還是沒有一個答案，但這也就是現實啊！

就是各種嘗試吧！陪著他一起嘗試，一起尋找彼此該怎麼做，一起找尋到各自最佳的解法，過程可能會很煎熬甚至感到沮喪，這時也要顧慮到自己，休息不代表失敗與放棄，休息只是讓自己有更多體力能奮鬥下去！

作為學生及小孩的我，我也依舊尋找著該怎麼做才會讓自己比較好，陪伴和聆聽，目前就是最好的方式吧？喔對了！詢問可以，但不要逼我說出口，有時候時機到了，自然就會說出口了。

也面臨到徬徨且不知所措的你，不管你是作為師長還是和我一樣深陷其中的小孩，大家都辛苦了！要記得好好擁抱自己喔~

我是曉楓，一個平凡的學生，也是一個憂鬱症病友，我從我的角度看世界、看師長、看教育，如果你也有興趣，歡迎追蹤我！給我一個喜歡！

正在籌備寫書中，你的追蹤和喜歡都是我大大的動力，也歡迎分享出去~

我的故事在走，希望你也能繼續走下去......(抱)~