最近協助彰化臨床心理師公會「講座策略思維與個人品牌營造」課程來看。就一般的想法就是,一場講座到底能夠做出什麼名堂? 能夠多一個人來找我諮商、知道我就好了。這樣就是一件事只有一個效果的想法,也就是讓人很累的結果。
一場講座其實價值不只有講座時的效果,講座前後的行銷,都會讓講員得到更多的後效。譬如課前問卷,它不只可以讓我們知道聽眾想要什麼,在設計課程時特別著重在這部分。還可以因此讓填答的聽眾會期望自己的問題在課程中被回答,間接的讓聽眾逼著自己要去參加這場講座。
課中學員的問題,講員被問但因為課程時間不足,以致於無法充分被回答的問題,或是你在課程中神來一筆的金句也是我們行銷的內容。 甚至在講座後,讓講座再次行銷,吸收潛在的客群。
這樣一來,一場講座就不會只有在講座結束後就完了。從講座還沒開始就已經開始行銷了,課程中的學員反應,課程結束後,還可以再利用,所以講座可以在行銷上多次的曝光讓人產生深刻的印象,才能增加信任感,才有助於品牌的推廣。
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