流言雪球 ∣菜b導日記∣倒數915天
有時候，同一位老師，會任教同年段的數個班級，甚至不同年段的不同班級。
這些班級裡，可能有另一個班級的「國中同學」、「好朋友」、「堂表兄弟姐妹」、「親兄弟姐妹」、「要好的學長姐、學弟妹」……
所以，當老師在"甲班"提到"乙班"的人、事、物時，
不是只有在那個時空下的甲班學生知道而已，
當節下課後，乙班應該也就知道了，
當天晚上，在IG上，就變成全世界都知道了。
脫口而出的「一句話」，
在轉傳的過程，
會慢慢加上轉傳者的感受及加油添醋，
從可能只是「小小的一句話」
最後，
會變成「充滿情緒及味道大大的一句話」！
像滾雪球一樣，經過不同的雪地，沾上不同的雪泥，
最後要回頭去追 "是誰推下那顆雪球的？這原只是一顆小小的雪球，只想放在甲班教室而已啊！"
通常，
是追不到答案的。
#管好自己的「嘴」，絕對有利身 & 心健康。
充滿情緒及味道大大的一顆雪球
敬告，現代課堂裡，除了上述「各式各樣的人際」之外，別忘了，還有「各式各樣的錄音工具」(在等著你哦)。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
【 團隊意識 】
晨讀時光後，Lulu老師把孩子們聚在一起討論「若我的樂高課突然換其他老師上，你們能發揮平常的默契嗎？」我相信每個人都有過這樣的經驗，當學生遇到代課老師時，極有可能因為不適應，而換了一種學習態度。
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
「恩宙師兄，別說我佔你便宜，這兩人都是今年才入學的小高一。你需要熱身嗎？」
「需要，需要；看看手感還在不在；哎呀，居然連續投了兩個麵包……」
「噗！」
連續的兩個籃外大空心，引來一旁球員們的訕笑聲。
「師兄，你這是多久沒碰球了？」
「別急，別急，暖身而已。」
話說在這裡打個岔
到上了高中後這件事我一直記得
剛好我弟也跟我讀同所國中
他有一任老師是我班導
班導經常跟他提起
：「你姊當時沒來上課 班上鬧得一團亂」
我問我弟：「蛤 為什麼？」
他重複當時班導跟他說的話
：「剛好那天要交什麼作業 一堆人沒寫 他們說他們平常都抄你姊的」
聽到這裡
很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。
我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久
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