第二十三堂「人的表情不同，會有什麼不一樣？」

第二十三堂課：「人的表情不同，會有什麼不一樣？」

您的孩子遇到不熟悉的人時，總是默默地低頭，不敢說話，也不會主動和別人交流。父母常常認為這是因為孩子「害羞」或「性格」使然。然而，在面對別人說話時，有時候當他們鼓起勇氣想開口時，抬頭看到對方的表情後，又默默地低下頭。這可能是因為他們無法判讀對方的表情，感到擔心所以不敢和別人說話。

不同的表情會傳達不同的信息，引導孩子認識表情、聲音和意思的結合是非常重要的。我們可以通過帶領孩子參加各種判斷表情與語言的活動和遊戲，來幫助他們準確地解讀別人的表情與情緒，減少孩子誤以為別人生氣而影響自己表達的情況。

當孩子能夠看懂別人的表情後，他們在鼓起勇氣與大人交談時，就會減少因為對方表情而退縮的情況，從而更有勇氣表達自己。未來，孩子也能更準確地在觀察表情的同時，表達自己的思考與想法。

利用圖像讓孩子觀察和模仿不同的表情，是一種有效的方式來幫助他們理解情感和提高社交能力。以下是具體方法和其可能帶來的變化：

方法

1. 選擇多樣的圖片
2. • 包含不同情緒的圖片：高興、悲傷、生氣、驚訝、害怕等。
   • 圖片可以來自卡通人物、真實照片或繪本插畫。
2. 觀察與討論
3. • 引導孩子描述圖片中人物的表情和可能的情感。
   • 提問一些引導性問題，如：“你覺得這個人為什麼在笑？”、“這個人看起來好像不開心，你覺得他可能發生了什麼事？”。
3. 模仿表情
4. • 讓孩子模仿圖片中人物的表情，並給予積極的反饋。
   • 可以使用鏡子讓孩子觀察自己的表情變化，增強他們的自我認知。
4. 角色扮演
5. • 通過角色扮演遊戲，讓孩子在不同情境中使用不同的表情。
   • 設計一些簡單的情景劇，如“朋友生病了”、“收到禮物”等，讓孩子練習對應的表情和反應。

變化和影響

1. 提高情緒辨識能力
2. • 孩子能更快地辨識他人表情和情感，對周圍人的情緒變化更敏感。
2. 增強同理心
3. • 通過觀察和模仿不同情感的表情，孩子能更好地理解和體會他人的情感，增強同理心。
3. 改善社交技巧
4. • 學習不同的表情和反應有助於孩子在社交場合中更好地與他人互動，如在適當的時候給予微笑、安慰朋友等。
4. 增強自我表達能力
5. • 透過練習表情，孩子能更準確地表達自己的情感，避免誤解。
5. 提升觀察力和注意力
6. • 需要觀察圖片中的細節和變化，這有助於提升孩子的觀察力和注意力。
6. 減少社交焦慮
7. • 學會辨識和表達情感，可以減少孩子在社交場合中的焦慮，讓他們更自信地與人交往。

透過這些活動，孩子不僅能學會理解和表達情感，還能在與他人相處中更加自信和舒適。這對他們的情感發展和社交能力有著積極的影響。