他人看法只需竄改歷史就能達陣｜十年大學談 Ep.7

目標當前，別人看法不重要這件事，是需要一點技巧

排除正向應酬者的原因，是因為我覺得其環境無比之毒。

這次成大歷史招不到學生的消息放送出來，假如是成功人士的發言又起作用，那我覺得這屆填志願的學生著實可憐，這表示他們沒有發現：老闆們一致覺得科技人才太貴的事實；說實在，他們與你學生非親非故，何必主動為你創造願景呢。

大眾其實是知道廣設大學與如今低薪環境的關聯性，不提一句歷史就樂的忘乎所以。

「隱匿訊息」在經濟學許多涉及選擇的表述中都能起到很關鍵的作用，不大與人應酬也是因為聽來的事情表徵，與真實事件內涵也通常不吻合；別人的看法或許在義務教育年間還可以起到一定作用，那之後就沒幾個人能與自己再多共度幾年。

這些人對自己的看法多半是瞎扯蛋，因為他們可沒參與你的過往。

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如何竄改

基本上只要成就達成，歷史就會被修改，好的、壞的都是。

以本人經驗為例，當年決定重考聽最多就是：為什麼讀不完、浪費時間、當初應該要選清大、就說不要當老師吧；個申上榜那刻就全部變成：還好有重考、做的決定很勇敢、不虛此行 ... 成就到來那一刻，人們原先不懂你的明白又似乎一切都明白了起來。

比起努力實現自我，用社會框架成就去竄改歷史的成本確實是低廉許多。

高中時期也聽過相當貶抑的評價，考回了母校睽違 10 年才一次的北二區佳作，卻由於與同學不睦，以及大家都討厭班導師的背景，我的努力就變成同學口中：與導師「父子」合照、和老師們關係好而得等 ... 評價是有變動，只是又更低了一點。

人就是這樣，即使隱匿訊息造成視角缺失，不需為言論負責自然就不會放在心上。

無法竄改

弔詭之處在於，老師可也是多次在班上羞辱過本人。

得獎前，可以當全班面被單獨點名說：我是不顧班上，只活在自己世界裡的人；得獎後就變成：希望大家可以和我一樣很有自己的想法；看，歷史再度被修改，我其實無心計較這些想法行為有多現實、有多政治正確，我無需為他人架空出來的觀感負責。

只是你可以知道的是，自此對多數人的看法就再沒有轉圜空間。

讀者見到的所有評價跟言語，都有他們自帶的設定和期待，這些東西可以讓我對他們反向建立個性、人品、行為的指標；一旦形成就改不了，即使拿出成就也不影響我對他們的真實評價和看法，就算有天他們變的和善，也是無意間隱匿訊息的一種。

無非是他們遇見完全不同階段的我，並不能代表潛藏在個性因子裡的卑劣不會重現。

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正向背後的涵義，很可能是在「抓最後一個」

這些口號引導會讓我們以為自己在成就一件好事，這是權威能不費成本策動你的原因。

那天在陪朋友聽公司的招募講座，每每一貫隱惡揚善、報喜不報憂的風格，都讓我有些難耐，會很想離場，是因為比起聽一個地方有多好，我更希望知道環境不好的因子，這個地方有沒有大家願意拿出品質把它的危害降到最低，才是最實在。

隱惡揚善的高端之處在於：這次你才是那個被隱匿訊息的一方，工作正在反向選擇你。

要破除這種大眾看法的陷阱其實並不難：不要讓自己落得這麼好操弄即可；以我為例，過往是遇到許多人想讓我以為自己其實並不好的挑戰，那麼放大到社會看你也是，他們有很多理由讓你以為自己不孝，讓你以為對於改變生活這點，你其實根本無能為力。

誰的歷史痕跡被竄改越多就越容易被控制，這些話你應該讓它左進右出。