【身為老師，更要在意自己的身教和言教】

【身為老師，更要在意自己的身教和言教】

這應該在講臨近國小吧！
這好大的官威，應該是在講那位已經咆哮成習慣的老師吧！
有時我思考著，那些國小裡難得的好老師，都被這些習慣對孩子咆哮的“好大的官威”污名了，豈不可惜？
有時我又想著，我要求老師ㄧ個眼神得好好使，ㄧ句語言要好好用，可別傷了孩子再來後悔，所以我每天盯著老師們換句話說。心裡，腦子裡要存著教育良知。可這"好大的官威"會後悔嗎？
再來提到了什麼是典範？聽過我的課的蒲公英的大人們大約都知曉，成人就是典範，你的ㄧ言ㄧ行不用教，孩子都全學了！所以大人好重要，而當大人是個老師時，不免就令痛心且擔憂吧！
另一個疑問是，是否領公家薪水的，就真能這麼蕭灑自在，恣意昂然的…不用約束？對我來說作教育以本然來看，不是應該先看見孩子，而不是你在那裡才是嗎？那有公私立之分？這可矛盾了。
今天安親班老師回來再度述說，已經多次，我心想，若同是ㄧ起被咆哮的在場老師看到這文章大概按讚幾百回了吧！
沒輒嗎？這國小老師會改善嗎？這…他的同事會介意自己一起被栽了嗎？若是到校長那兒去，會改變嗎？到教育部呢？
其實教育就是教育，沒有政治這麼複雜難懂，對錯很明顯的，極容易分辨，為何老師您不懂呢？阿彌陀佛，阿們，別了吧！

今天看見了官威之大，喊水全結凍啊！
準時到集合地點，要接那群貓戰士回窩，
一到就看到他們全都坐著等安親班老師，
「好大的官威」也坐著，蹺著腳，看著學校裡的學生，
「看著」是客氣了，「怒視著」才較貼切。
因為他坐的很「大氣」，孩子也坐著，
原本我想直接帶走了，
突然想起他們好像要整頓路隊，現場氣氛又怪，
所以我坐下了，並用口語對著貓戰士問「被駡嗎？」貓戰士點點頭，
接著拿出手機錄音，我要告訴大家「好大的官威」有多威？
有個他家男司機要叫孩子走了，
「好大的官威」說還沒下課，不停地大聲咆哮還沒下課，
一點情面也不留給對方，
對方靠近的問他「一定要這樣講話嗎？」，
「好大的官威」理也不理人家，
這位男司機就開始有肩膀起來了，一度想為他拍手，
男司機坐下而且坐在靠近「好大的官威」身旁，
多靠近呢?依男生的角度來看夠近了，
「好大的官威」又繼續吼叫，態度不佳、不爽的不理人，
男司機突然清起喉嚨，阻斷了「好大的官威」的吼叫，
然後男司機站起來，在「好大的官威」的面前走走，繞著他走走，
有多近呢？腳幾乎碰到了的走著。
好樣的男司機先生，明天有遇到一定為你豎起大拇指！

這「好大的官威」，這回官威可大了吧！
我實在不懂有需要「吼駡」成這德性，
除了聲音，還有態度和姿勢，一副瞧不起人，
把人看低了，不只大人，就連孩子也被吼駡的像狗，
有人說小學的孩子不這樣子會管不來，要這樣才鎮得住，
就是有這種想法，才會有退縮、不相信自己的孩子，
才有用同樣方式解決溝通問題的孩子。
駡就可以教孩子嗎？
那為什麼要有學校，要教孩子好好說話，要用溝通的，
就直接改成吼駡集中營就好了，
教育是一切的根本、起源，我們的未來，
這表現是教育嗎？教給誰看？誰有學到？
還有，人講情理法，情在第一個，見面也三分情，
有需要對一個大人這樣嗎？
到底要吼駡給誰看？要嚇誰？
「好大的官威」你的面前都是你的學生，師長風範卻是如此可恨，
你是老師，不是判官，不需要出場時都有這麼大的叫囂聲。
要孩子怕你，也要怕裡有信任與尊重，
只有怕，有個屁用!
信服，說服，懾服，不要用吼駡、叫囂來讓人順服。