[中港教務誌13] 回頭看這一學期，向前方邁進

澳門，威尼斯人

今天是回任教務的第二個學期開始，在這個當兒，回頭看過去行走的曾經酸甜苦辣，檢討好與壞、好的，繼續保持；壞的改進。鼓足勇氣，繼續往下個目標邁進

1.大局勢觀: 整體目標，原本就先設定第一個學期，先求穩定，再求發展。如同5洲製藥的經營理念，先求不傷身體，再求效果。如今以大局勢來看，的確已經達成目標。沒有新手般的慌張與忙亂，沒有犯下讓自己都看不下去的錯誤。基本上，就已經達標了。接任教務，最困難的一件事，就是上手、進入狀況。

教務業務，繁多紛雜，光是要搞懂狀況，不至於做出錯誤的判斷、硬幹離譜的行徑，治絲益棼，本質上就很有難度，不然，也就不會有行政大逃亡。自我肯定，是領導人重要的人格特質，不受到酸民廢言而影響，也不至於聽不進去好的建言，能把此兩端平衡，拿捏得好，就已經是好的大局。

再深層一步說，擔任主任的目標，總要設定在往更上一層樓，這樣才不至於淪為原地轉圈的公務員心態。然而，這樣的目標有點沉重，可是舉重若輕，也不是嘴皮子說說而已；所以，目標明確，節奏清晰，便是自我修為的體現。這，是核心大局勢觀。

2.可以微調的修正(tunable revision): 縱使大局觀是良好的，縱使再有經驗的資深行政，仍有可以微調的部分。還是很容易被別人影響情緒，這是個人修養仍未達到爐火純青的部分。獨當一面的成熟領導人，在擘畫整體願景的同時，見大而忘小，得魚而可忘筌。遇到對方荒謬的言行，一笑置之而不是生氣，是接下重要的核心目標。

畢竟，鍾鼎山林，人各有志；在這個多元的社會，蘿蔔青菜，各有所愛，尊重不同的意見或表述，是一種修養或修行。我，遵守中道、正道而行，並沒有意味著，所有身邊的人都要一樣的遵守中道、不行偏鋒；正道而行、不以邪道得致不當利益。

3.重新檢視自己的教育理念: 深層的思考，是在舒適圈中，最難的一塊。畢竟，寒流的冬天，最難得的，是毅然離開溫暖的被窩。逐漸思考，自己堅持的教育理念，維護多數學生的受教權、維護團體的公平正義、創造溫馨而進步的學術環境，這些高階目標，都不會從天上掉下來。

既然不會從天上掉下來，就需要make some efforts，這些efforts，不會是無意義的擾民，不會是自我感覺良好，也沒有instant reply with positive attitude。

insight vision，系統思考的槓桿解，向來都是先經歷過嘗試錯誤的表面解(現象解)，以後才有的。不然，就會淪為口水。

深呼吸，往下個學期，努力邁進~~

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