「練習報數！」 圖文／黃雅鈴
閱讀時間約 1 分鐘
新學期開始，我們許多模式因為升上了中班有了調整，
這之中老師新增一個很有趣的點名方式，
讓孩子可以在過程中練習專注和培養數概念，這個方式就是－報數。
孩子們要練習從一號開始舉手講出自己的號碼，
按照順序從頭唸到尾。
剛開始在執行時，孩子們有時候會大聲地唸出自己的名字，
或是不知道輪到自己，就會忽然停頓下來。
但相信透過持續的練習，孩子們在報數的速度和準確性會越來越好哦！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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小學一年級數學，通常是由數一數開始，也就是數數。
數數有很多種不同的方式，還未學習任何數數的小朋友，只會根據自已理解的方式來數數，因此一開始必須讓小朋友瞭解各種數數的方式。
這天，孩子們午休起床後，開啟了下午的流程和活動，
在孩子們喝完水後，老師依序讓孩子來拿取點心的餅乾。
這時，老師給了孩子一個指令，請每位孩子數五個餅乾放到自己的杯子裡面再到位置上享用。
過程中，孩子們練習從１數到５，
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