【老師你看我，我會騎車喔！】 圖/文 游千瑩、月婉綺
閱讀時間約 1 分鐘
這天廣場的遊戲時間，孩子們有的打籃球、有的騎車，更多的他們，
是在嘗試騎兩輪腳踏車，歪來歪去、左晃右抖的龍頭，
看起來好像有可能要隨時停下車，但卻又順利的繼續騎下去；
孩子們不輕言放棄而不斷嘗試的毅力與韌性，
讓看著他們玩耍的老師們感受到即將成為全校最優秀的大班的影子！
忽然有孩子說：老師妳看我，我很厲害，藍色、橘色的兩輪我都會騎喔！
接著又有第二個：我也是！我們在玩警察抓小偷的遊戲，
老師：好喔！還是要注意安全喔！
從接二連三的搭話，老師看得出孩子們熱愛分享、
勇於表達與描述事件整體完整度等的表達能力，
也鼓勵爸爸媽媽們假日時可持續與孩子一同運動、遊戲，
孩子們會很開心與同學、老師們分享的唷！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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