找出能讓你專注的環境,這種專注條件,是能讓你進入「心流」狀態。這要靠經驗,例如你曾經去超商,在惱人的廣告詞與門鈴聲干擾下,也能全神貫注「連續閱讀」超過8分鐘而不分心,那超商就是個可能的選擇。
這樣的地點可以多來幾個,並且試著在不同時間交替前往;學習的媒介,也盡可能嘗試多樣化,同樣的概念或知識,透過文字、影像、聲音、故事、測驗、生活化運用來使之立體。這些,都是為了進行多角度刺激。
透過間隔,稍微忘記、再重新記憶,不斷拉長間隔而重複。並以刻意練習的方法,混合「舒適區85%、學習區15%」比例原理,以舊有知識為基礎,往上學習新知,建立新舊連結,並針對新的不會的部分,勤加練習。
透過生活化運用,以及新舊連結的過程,尋找屬於自己的「內在動機」(樂趣、興趣、工具、意外驚喜感),來維持「持續學習」的動能。
所有的練習,都盡量尋找可即時回饋的學習方式,例如做測驗、例如有教練或教師可以反饋做對做錯,並且有助於建立專家直覺。抱持成長型思維,學習、測驗與各種挑戰,都是能提升知能的過程,它不是在考驗你的天賦。