100-67有時候我們在意的是態度，而不是你有多優秀。

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最近國三的技藝競賽如火如荼地進行著，我們學校的選手也路續傳來捷報，表現可圈可點，令師長們感到非常欣慰。

令我比較深刻的，是兩位雙胞胎兄弟檔，在他們兩人比賽傳來好消息時，輔導室的組長還特別提到，雙胞胎的弟弟在筆試分數還拿到了100分。其實這對於一般選手來說，筆試拿100分是一定要做到的事情，畢竟都有題庫可以背誦，考題都在裡面，不拿滿分也說不過去。

但我想要特別提這兩位雙胞胎兄弟，是因為他們的態度。

他們兄弟倆個，在唸書方面無法跟得上一般學生，但是為了這個技藝競賽，準備地非常用心，兄弟兩人互相督促。尤其是弟弟，他是資源班學生，所以準備那些題目對他來說非常吃力，都必須硬背。甚至休業式那天，同學都回家了，還留在輔導室重複多做幾次的模擬試題。

不僅如此，他們當天比賽結束，馬上回家拿複習講義，又回到學校去上寒假輔導課程。

我先說明一下，我不是他們的導師，也不是任科老師，哥哥我沒教過他，但是我有教過弟弟，因為兩兄弟都有參與加強班課程，弟弟在的那個班級，我是那個班的國文老師，所以我對弟弟印象比較深刻。

我不知道兄弟倆在班上的人際狀況怎樣，但是他們碰到我都很有禮貌。很多老師對他們印象都很好，因為他們兩人很熱心，只要找他們幫忙，他們都很願意，而且做好做滿。

讓我印象深刻的是，去年暑假，弟弟協助我們一群老師搬辦公室，還跟我說：「老師，明年就算我們畢業了，如果老師需要幫忙，我還是可以回來幫老師！」不僅如此，衛保組長還跟我說，弟弟說他畢業後，願意暑假回來協助打掃校園。先不管是不是因為在家無聊想找事情做，但是我相信每一位老師聽到這些話，內心一定會一致肯定這位熱心的孩子！

因為有禮貌的態度，以及熱心助人的行為，也讓他的導師願意幫他申請校外獎學金，因此今年他也榮獲靈鷲山普仁獎。因為今年我也有協助班上兩位申請，所以我也知道整個流程，申請之外還必須接受家訪，不是有申請就會通過。我也有寫一篇相關文章，有興趣可以參考我的粉絲專頁「普仁小太陽」那篇。

主動積極，然後把事情做好，這樣的學生，從我開始教書到現在，真的非常的稀少。我真的沒有很負面思維，但是我真心覺得現在很多學生不僅被動，連交代的事情都很難達到要求，甚至有些還直接擺爛，或是給你擺臉色加上頂嘴，這些學生光是老師的印象分數，嘴上不說，但是心裡肯定很差很差非常差。

不是只有學生這樣，我有時候跟朋友聊天，閒聊中就提到，他們有同事工作時打電動，或是工作只會完成交代事情，沒交代的就都沒有做，而且這些很多都還是很年輕的族群。他們很多都只安逸在目前的位置，沒有什麼上進的企圖心，對於工作也不會主動積極去幫忙，窩在自己的工作空間，就這樣默默地過完一天又一天。

甚至有一些人會更高招，不想要主管派工作給他們，就故意擺爛工作，把自己的形象搞得很糟，讓別人派任工作之前自動忽略他們。這樣的人也許會很輕鬆，相較於別人的「能者多勞」，他們就是舒服過日子。這樣的人也許短時間賺到快樂，但是以長遠來看，不僅能力停滯，連個人形象都被自己摧毀，不過要做到這樣其實也很不簡單。

我沒有要批評什麼，也許這是他們想要的生活，但我只是覺得可惜，因為在職場上主動積極的人，雖然會比較忙碌，但卻是可以學到比較多事情的人，因為同事之間其實沒有義務要教你事情，很多事情都必須自己察言觀色，並且主動詢問學習。不僅如此，給人的印象好壞也很重要，很多貴人其實隱藏在身邊，也許因為你的熱心助人，就成為你人生進階的重要原因。

有時候，我們在意的是態度，而不是你有多優秀。在這兩兄弟的班上，肯定有更多學生表現更好，但是老師卻挑選他們參賽，看重的是他們認真的態度。也因為他們的認真，讓他們在比賽中得到優秀的成績，讓他們可以在未來升學，有比別人多一點點的選擇。我想這些都不是偶然，因為老師知道他們的個性，不僅盡全力做完，也會盡全力做好！

沈默安靜不是一件壞事，被動等待也不是錯誤的事情，事情只做到及格分數也不是多嚴重的事。但是這個社會，只有主動的人會被看見，只有積極的人學習到最多。把事情做完只是基本，用心把事情做好，在這個過程中，一切都會累積成自己的能力，這是個永遠不變的循環。

最後我想說的是，別人不會平白無故當你的伯樂，是你自己要先成為那匹千里馬！因此不要覺得主動學習是一件麻煩事，也不要認為積極付出很多餘，因為你的每一個行為，都是在經營你自己，都是在替自己加分，無論是能力，還是人脈累積。

套一句老生常談的話：「天助自助者。」別人願意幫你，很多時候憑藉的是對你的印象，走到哪裡都一樣。