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找出正確的原因，才是真正改善自閉症者的訓練方式
今天，終於在司機姊姊提供正確的鎖卡原因。
就是，因為這新光高中的自閉症學生容易〝衝動〞，對自閉症學生而言，知道要刷卡兩次，但容易失控，無法自我控制。
因此，我把司機姊姊的〝訊息〞改詞。（基於工作人員，無法進行過度的干涉。）
司機姊姊的做法：等兩秒，再刷卡
從司機姊姊的訊息，就知道有抽象詞。
１就是，自閉症者無法自控〝兩秒〞等多久，所以我在下車時，就改具體訊息為，直接數１、２。
因為有說出來，自閉症學生才能見到〝兩秒〞是多久。
２刷卡，對地球人而言，有用直覺理解是直接感應。而對自閉症者而言，完全不懂這動作背後的原因。
因此，我把這訊息，改成〝貼在感應機的感應區〞，做為具體的訊息。
如此一來，自閉症者就能聽得懂。
因為，自從那自閉症學生在前門上車，司機姊姊看得超仔細。
也因此，我得到這原因，反而希望明天趕快來。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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