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和自閉症者建立關係，是重要的進入自閉症者小世界第一步
在第一眼見到自閉症者沒有回應、不理人等，其實，這是因為沒有和自閉症者建立關係導致。
那麼，該怎麼做，才能順利讓自閉症者見到〝好人〞呢？
向自閉症者釋出善意，並展示友好
可想而知，像狗為什麼一見到人就舔人，是為了示友好。
而向自閉症者示友好，可以是簡單的打招呼、簡單的玩小玩具等。
換句話說，就是進行小活動，鼓勵自閉症者走出小世界。
不過，前提是，先走進自閉症者的小世界，讓自閉症者知道，這人是真人無害的事實，如此一來，就可以建立關係。
最重要的，是真心問題。
因為自閉症者的單純，而無法防他人的心
換句話說，以長期受霸凌的自閉症者而言，必然出現拒學的情況。
因此，變成說是間接的孤立。
為了避免有這情況，目前在台灣，都有在進行反霸凌的團體。
至於偷偷的霸凌情況，也不是沒有。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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他們會說話，但不會說我們的話，你需要讀他們的心，他們的心是拼湊出來的，你可以和我一起來讀嗎？
這個標示認得嗎?這是自閉症患者的心，他們的心是一片片的拼圖，需要我們去拼出來。他們擁一片，但沒有人能讀，你願意和我一起來讀嗎？
看到這個圖片了嗎，這是自閉症患者的心，他們被稱為光譜失
臺灣特需兒或身心障礙者在戀愛方面常被忽略，但其實他們也有戀愛的需求。許多輕度障礙的特需兒在國中階段會有與朋友和戀愛的渴望。透過故事分享，提醒人們注意對特需者的戀愛需求及保護。 強調對於特殊群體的關愛與尊重。
自閉症類群障礙（ASD，Austisic Spectrum Disorder），也就是俗稱的自閉症，是一種神經發育障礙。患者從小會出現下列症狀：不看人、固著的興趣與行為、溝通障礙等。
另外，ASD患者也常有腸胃問題，因此，有研究團隊開發了一個腸道菌相模型，用來診斷自閉症。
電影或影集中常以「天才但很怪咖」的方式來呈現自閉症的樣貌，但其實在現實生活中，有更多平凡而不容易得到更多關注的孩子，一起來看看到底什麼是自閉症/亞斯吧。
當兒童正常化，發展好人類傾向，那自然是朝善的方向去發展，擁有足夠的愛及接納，會尋找自身的價值及意義，於是幫助他人及環境的行為就會產生了。成人應用愛及尊重的態度，屏除成見，觀察與幫助孩子發展人類傾向。不求上進的人必是童年時期沒有發展好人類傾向。
照顧者對孩子從小到大的言語，會成為孩子長大後
這本書可以告訴我們什麼事？
自閉症者對事物安排的執著。
認識崩潰和鬧脾氣的不同。
如何因應崩潰和鬧脾氣。
臺北市某高中發生特教生上課攻擊老師事件，事件引發社會關注。本文從心理學家的觀點，探討了早期幹預對治療潛在自閉症患者的效果、情緒障礙的攻擊性行為來自父母的遺傳等觀點，並提出了幫助孩子正確情緒控制的建議。
學習障礙孩子從小到大缺乏完整的服務協助，不僅在學校教育方面，就業照顧方面都有困難。本文提出建立完整一條龍的特殊需求孩子服務觀念，需早療、特教、社會福利系統的介入服務，以及完善的課後照顧系統，以幫助這些特殊需求孩子脫離貧窮、犯罪，找到自己應有的人生。支持中華兒童暨家庭守護者協會的特殊需求課後照顧服務。
所有的服務，一切的開始，都始於建立關係，特別是一段目的為促進一個從沒想過要改變的人花力氣改變現狀的服務。抗拒障礙身份的人，往往不太容易進入職重服務中，如何從堅決拒絕到願意開啟合作？
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