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如何協助低功能自閉症者建立防疫的認知

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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雖說,有堅持,就有希望。問題是,自閉症者的功能提升,頂多只有障礙強度削弱成〝痕跡〞。 因為,這就是在專家的眼裡鑑定。 像中國青島的方靜得到的自閉症者,石若壐,即便看起來和地球人沒有兩樣。 事實上,還是有自閉症者的〝特徵〞。 因此,說實話,是地球人還是自閉症者,其實,打從胎兒形成,就已經決定了
關於自閉症者的思維模式,要提升彈性,就要開始進行協助自閉症者找出當下的「空檔」,以順利進行提升彈性思維。 先進行模擬,找出可能的空檔 簡單說,以購物做例子,看似單純的模擬,在這之後,就要和自閉症者討論,可能出現的「空檔」。 像是,店員的態度、預算的準備、當天想買的商品賣光,如何做調整等。 而且,一次
有沒有遇過一種情況,就是,在用圖片訓練自閉症者的過程,自閉症者〝聽不懂〞。 這就要好好想想,是不是指令沒有明確具體? 甚至,沒有留意到,自閉症者在小世界裡? 以協助自閉症者建立〝所有椅子都一樣,沒有差別〞的認知為例子,可以在升小一前兩週,讓自閉症者吸收,見到教室的椅子,都是一樣;在公車的部分,可以陪
如果問我,有必要接納自閉症群體嗎? 我的看法,不一定。 因為,這是個人的選擇。 認識是一定要的,但接納,可以選擇 其實,有句話說,接納,來自認知。 換句話說,地球人務必要有對自閉症者的認知,就是認識自閉症者。 而接納自閉症群體,又是另一回事了。 因為,我在想,就算所有人不接納自閉症者,至少,基本的認
之前提到用校規的〝嚴禁請客、嚴禁借貸、嚴禁金錢交易〞來保護自閉症學生的議題,搞不好有的人認為,這又不是醫院,完全沒有必要這麼搞。 那麼,要是自閉症學生的霸凌來源,是因為自閉症學生的回答:要問過我的家人,而出現的霸凌呢? 因此,要根除這霸凌來源,就要立這校規了。 自閉症者不是啃老族 事實上,自閉症者無
關於這議題,自閉症者必然感到矛盾。 因為,對自閉症者而言,對新冠疫情共存的認知定義:可以不用戴口罩。 結果,因此被陷害。 給自閉症者重要的認知:外出帶酒精瓶、只有空曠場所可以脫口罩 在自閉症者外出時,可以帶酒精瓶。 因此,到空曠場所,就可以脫口罩。 而在自閉症者有記住那些場所有選擇性戴口罩,就可以到
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