前情提要：
經理培訓課之11道題目，一起來回答？
《心得筆記》主管培訓課 L1 你比較喜歡一個什麼樣的企業組織？
第二堂課，我們討論：「除了專業外、一個組織最重要的能力.優勢是什麼？」
透過討論，我們更知道彼此心中認為什麼是重要，越能得到共識，組織也就更容易往這個方向走。
一切盡在筆記之中，相信還有更多更多，寫不完啦！咱們下週二見囉！
Focus在組織內部，我的上課筆記 - 手寫。
Focus在公司客戶之間信任的定義是什麼。我的上課筆記。
《心得筆記》主管培訓課L2 企業組織最重要的能力.優勢是什麼？
更新 發佈閱讀 1 分鐘
留言
烹飪睡覺泡茶喝的沙龍
207會員
456內容數
什麼都寫、想寫就寫、不想寫就發呆。最喜歡的事：烹飪(其實是吃飯)、睡覺、泡茶喝。享受秋天的沈思、以及冬天的好好🐢著充電。 You do because you can, not because you need to.
你可能也想看
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品，以十段寓言式殘篇，重新拼貼記憶、暴力與美學，並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略，嘗試解析極權底下不可言說之事，將如何成為可被觀看的公共發聲。
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品，以十段寓言式殘篇，重新拼貼記憶、暴力與美學，並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略，嘗試解析極權底下不可言說之事，將如何成為可被觀看的公共發聲。
柏林劇團在 2026 北藝嚴選，再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》（The Threepenny Opera），導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度，重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核，藉由沉浸與疏離的辯證，解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
柏林劇團在 2026 北藝嚴選，再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》（The Threepenny Opera），導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度，重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核，藉由沉浸與疏離的辯證，解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲．蓋柏樂》的詮釋，從劇本歷史、聲響與舞臺設計，到演員的主體創作方法，探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生，滿足現代觀眾的觀看慾望。
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲．蓋柏樂》的詮釋，從劇本歷史、聲響與舞臺設計，到演員的主體創作方法，探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生，滿足現代觀眾的觀看慾望。
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術，透過身體、服裝與群舞結構，回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發，分析《轉轉生》如何以當代目光，形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術，透過身體、服裝與群舞結構，回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發，分析《轉轉生》如何以當代目光，形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
自從上次主管面談時跟我說：「今年HR的績效這麼好，但明年的挑戰會是要如何再更上一層樓。」我就一直焦慮明年到底還要做什麼呢？周末上了期待許久的景翔老師在小周末的《人資主管應具備的商業思維》課程，終於把卡了我一個多月的困惑解開了。這堂課總計重擊了我三拳以及啟發我三件事情
自從上次主管面談時跟我說：「今年HR的績效這麼好，但明年的挑戰會是要如何再更上一層樓。」我就一直焦慮明年到底還要做什麼呢？周末上了期待許久的景翔老師在小周末的《人資主管應具備的商業思維》課程，終於把卡了我一個多月的困惑解開了。這堂課總計重擊了我三拳以及啟發我三件事情
第五堂課，要討論的是目標及考核，到底該怎麼訂目標，然後如何去考核呢？
第五堂課，要討論的是目標及考核，到底該怎麼訂目標，然後如何去考核呢？
文化這東西聽起來真的好虛幻，回家後自己想了想文化究竟是甚麼? 大致得到以下結論。
文化是一群人們共同的行為活動，創造出來的相關產物，包括習慣、制度、規範、生活型態、食物、宗教信仰、認知、美感等各式各樣。
文化這東西聽起來真的好虛幻，回家後自己想了想文化究竟是甚麼? 大致得到以下結論。
文化是一群人們共同的行為活動，創造出來的相關產物，包括習慣、制度、規範、生活型態、食物、宗教信仰、認知、美感等各式各樣。
第三堂課，我們要討論的是， 主管最重要的優勢.能力是什麼？
依舊沸沸揚揚的討論出一堆東西，一切盡在筆記中。
經過討論之後、相信每個人都更加知道自己想成為一位怎樣的主管。
第三堂課，我們要討論的是， 主管最重要的優勢.能力是什麼？
依舊沸沸揚揚的討論出一堆東西，一切盡在筆記中。
經過討論之後、相信每個人都更加知道自己想成為一位怎樣的主管。
三個對話可以讓員工有更好的表現
“表達期待”對話
定義清楚工作完成的樣貌
告知為什麼要做這件事情
讓員工有所依循
“發展潛能”對話
你覺得自己目前的才能獲技巧，能夠在我們目前最重要的項目中提供那些貢獻
你認為針對目前進行中的項目，你有可能使用不同於他人的技巧來完成任務嗎
讓員工勇於嘗試
“得到認可”
三個對話可以讓員工有更好的表現
“表達期待”對話
定義清楚工作完成的樣貌
告知為什麼要做這件事情
讓員工有所依循
“發展潛能”對話
你覺得自己目前的才能獲技巧，能夠在我們目前最重要的項目中提供那些貢獻
你認為針對目前進行中的項目，你有可能使用不同於他人的技巧來完成任務嗎
讓員工勇於嘗試
“得到認可”
人生知己難尋，職場好主管難遇。你在職場遇到過好主管嗎？你自己是好主管嗎？一名優秀的主管應該具備哪些能力呢？
👉「組織分工」，必須具備知人善任、授權賦能的特質。
❶ 知人善任: 能夠定義組織成員的角色與責任，並根據成員的性格與特質，調兵遣將、適材適所。
#領導統御
人生知己難尋，職場好主管難遇。你在職場遇到過好主管嗎？你自己是好主管嗎？一名優秀的主管應該具備哪些能力呢？
👉「組織分工」，必須具備知人善任、授權賦能的特質。
❶ 知人善任: 能夠定義組織成員的角色與責任，並根據成員的性格與特質，調兵遣將、適材適所。
#領導統御
# 41《教練》(下)：價值兆元的管理課！帶好團隊的三個祕訣 ─ 會議、危機、成員中下手，帶你看看 Google 、FB 是怎麼執行他們的管理計畫！想要知道比爾怎麼做好管理的嗎？那就不能錯過這本《教練》！
# 41《教練》(下)：價值兆元的管理課！帶好團隊的三個祕訣 ─ 會議、危機、成員中下手，帶你看看 Google 、FB 是怎麼執行他們的管理計畫！想要知道比爾怎麼做好管理的嗎？那就不能錯過這本《教練》！