媽咪妳不要管我

前些日子，孩子的同學來家裡，在餐桌吃飯閒聊時，同學說：「恩恩的社會很好，都考很高分」。

我：「是喔？！恩恩叫我社會科、自然科不要管他，他自己可以搞定，我沒看過他帶過社會課與自然課本回家複習，他都裸考」。

同學聽的很認真，我繼續補充：「我猜想可能恩恩記憶力蠻好的，上課就記得，再加上恩恩爸爸都帶我們到處去旅行，社會課介紹的台灣景點、美食，恩哥幾乎都去過、吃過，這樣印象會更深刻！」

同學立馬接著說：「我爸媽也常帶我們四處去玩，但我社會就沒有很好？」

我忍不住笑了，這孩子真可愛！

我： 「雖然你的社會目前沒有很好，但我看到你有不同的能力，你的肢體協調力、手作能力、人際互動能力，都很出色！」

睡前討論台灣古道和歷史

近日晚上就寢時，我竟然看到恩哥從書包拿出社會課本，翻到清朝時期的台灣古道圖，立馬打電話給在出發路上的爸比。

爸爸一接到電話，劈頭就說：「這麼晚了，你們怎麼還沒有睡？！你們在做什麼？！亅

恩哥頂住爸比質問的壓力，趕緊說：「爸比，你們明天要走的古道，是不是從南投竹山到花蓮玉里的八通關古道？」

爸比：「對，但八通關古道很長，我們這次只有先走瓦拉米步道」。

恩哥：「爸比，我們社會課有教到，這條古道是清朝時期建設的.....」。

爸比：「對，你如果對台灣的古道有興趣，在我房間的書架上有一本台灣古道的書，你可以拿來看，還有你們現在先去睡覺！亅

在恩哥跟爸比道晚安後，繼續指著社會課本的筆記，跟我和弟弟講述清朝時期的台灣歷史。

我納悶的問到：「請問這個紅色線條是什麼？」

恩哥：「社會課老師說這張圖很重要，我畫了3個大星星做標記！」

清朝-台灣現代化建設分布圖

我和弟弟互望一下，露出訝異的表情！這個重點標示也太大了吧！？好像在課本上隨意塗鴉！

恩哥：「我很喜歡現在的社會課老師，他把清朝的台灣歷史上的很有趣！」

回想，我求學時代讀歷史的印象只有背起來，沒有像孩子那麼興致勃勃的述說！孩子讀的歷史，有畫面、有情感、有交會的經驗。

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