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在星星兒知道原因,如何直接讓星星兒「出聲」?

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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這次要談的,是地球人擅用星星兒完全不知道的〝潛規則〞來傷害星星兒。 這情況,相信可能有照顧者在想,是否有必要讓星星兒知道,潛規則呢? 基本的潛規則,有必要協助星星兒知道 其實,我認為,可以協助星星兒理解重點。 就是,要是不知道做什麼,先不行動。 當然,在場的讀者會認為,那星星兒不行動,有的
在訓練星星兒進行家務事,其實,星星兒的逃避,是因為感到量多導致。 也就是說,要星星兒一次清理大範圍,造成星星兒立刻打退堂鼓。 為了避免,就要先從能清潔小範圍的清潔區域開始。 可以從擦桌子、沙發等小範圍開始 換句話說,先從星星兒能順利做到的清潔區域開始。 在星星兒順利有跟著做,就可以給代幣。
事實上,要說用動漫,也不是沒有。 因為,有的動漫,是具有社交性質。 如果要我推廌,就是〝我們這一家〞。 (目前在yt有上傳,可以找) 推廌〝我們這一家〞的原因 我認為,比起熱血性、具魔法性等,因為星星兒分不出虛幻和現實的差別,反而連動漫都當真。 而我們這一家,是具有社交和寫實性。 像是
這次要談的,是星星兒的運動訓練。 在星星兒早療訓練之中,也有針對有的星星兒大肌肭和小肌肉的出力控制訓練,是有用到的。 因此,星星兒的運動訓練,在新北市自閉症體育適應協會,其中,就有籃球班和桌球班。 (事實上,我單方面認為,星星兒要組籃球隊,很吃力。因為,有敵方的假動作,有的星星兒看不出來,就被
這次要談的,是在星星兒有一定的應名能力,就可以進行進階的訓練:回答問題。 從〝指物應名〞開始 在星星兒有順利認識這世界的人事物了,就可以從〝指物應名〞進行。 照顧者(拿起一模型):肯納,這是什麼樣的動物呀? 而要是星星兒過五秒不回答,就要輔助。 在此同時,星星兒就得不到代幣。 要是星星兒
這次要談的,是星星兒的回應。 會出現星星兒無法回應的原因,其一,是不知道怎麼回應,其二,是聽覺過度遲頓,其三,就是剛好在小世界裡,感受不到外面的世界。 這些原因,我們一個一個看。 不知道怎麼回應 要教星星兒簡單的打招呼,對星星兒來說,反而完全無法理解相關性。 因此,就可以做成歌曲,協助星星
這次要談的,是地球人擅用星星兒完全不知道的〝潛規則〞來傷害星星兒。 這情況,相信可能有照顧者在想,是否有必要讓星星兒知道,潛規則呢? 基本的潛規則,有必要協助星星兒知道 其實,我認為,可以協助星星兒理解重點。 就是,要是不知道做什麼,先不行動。 當然,在場的讀者會認為,那星星兒不行動,有的
在訓練星星兒進行家務事,其實,星星兒的逃避,是因為感到量多導致。 也就是說,要星星兒一次清理大範圍,造成星星兒立刻打退堂鼓。 為了避免,就要先從能清潔小範圍的清潔區域開始。 可以從擦桌子、沙發等小範圍開始 換句話說,先從星星兒能順利做到的清潔區域開始。 在星星兒順利有跟著做,就可以給代幣。
事實上,要說用動漫,也不是沒有。 因為,有的動漫,是具有社交性質。 如果要我推廌,就是〝我們這一家〞。 (目前在yt有上傳,可以找) 推廌〝我們這一家〞的原因 我認為,比起熱血性、具魔法性等,因為星星兒分不出虛幻和現實的差別,反而連動漫都當真。 而我們這一家,是具有社交和寫實性。 像是
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