在特教班中，感受到了這樣對內、對外的連結。
特教班孩子很知道自己要什麼、不要什麼，不太輕易受到影響，跟自己的連結很深在班級中，吃飯時間，大家各自在吃飯，有自己吃的，有老師餵的，
我用眼睛看，看久了就是如此，沒有什麼變動不同的行為出現
正當覺得無聊時，感覺著一個氛圍，一個流動~自己已經浸泡在一個氛圍中---很寧靜的各自做各自的事情，相互沒有打擾吃飽了，放好餐碗湯匙..
有坐地板玩積木的，有坐椅子上只是看著同學的，有走來走去的，有反覆拿磁鐵吸住櫃子的
孩子們各自在自己的場中彼此交錯偶有重疊，卻不失尊重
各自的喜好，在同一個教室空間裡，像在交織演出各自舞碼的劇場
每一個，都是獨自個體，卻又是整體的一個部份。
很美，很感動，也很震撼，內心會有想掉淚的，撼動！
