你們是否也有過認真做了漂亮的筆記,成績卻不如意,最後乾脆連筆記都不做了,但內心並沒有一種舒暢感,反而是一種矛盾:同時期待自己與懷疑自己的經驗呢?
或者是做了想做的事,卻總做一半就不做了,或者常被以「三分鐘熱度」形容呢?
內心想做的事情很大,但現在的實力並不足以去做這些事,很直覺的首要就是提升自己的實力。
而在時力提升的過程中,理解「成長性思維」可以幫助一個人訓練自己,快樂自信的成長,不論男女老少都能夠運用。
唯有接受眼前發生的事,我們才會好奇接下來的轉變。
成長型思維主要強調「努力的過程」而不是天生的才智,
專注在如何面對失敗,並且轉換自己。
強調「yet」觀念,全部都用尚未結束,還沒……。
針對「努力的過程」給予鼓勵,而不是天生的聰明才智。
例如:
經過對比可以發現一個擁有選擇的權利,而另一個已經將答案絕對化,一分為二了:做得到就是聰明,做不到就是不聰明。
天生的天才真的寥寥無幾,我會讓自己有選擇的權利,自己練習給予自己自信。
與其說是面對,不如說是選擇與接受。
例如:
當訓練自己的機會出現在面前,我們可以選擇拒絕或接受,如果擁有的是成長型思維,我們會知道,重點是在過程中我們主動所付出的努力,觀察,判斷等等,不需為了尚未發生的事做多餘的擔心。
算不出來怎麼辦?結巴怎麼辦?做不好怎麼辦?
在過程中,可以主動查詢應對方法,並實際練習。
錯誤發生了並不可怕,從道德經中可以簡單得出:唯有虛空,可容萬物。
《道德經》第四章:道冲,而用之或不盈。淵兮,似萬物之宗。挫其鋭,解其纷,和其光,同其塵。湛兮,似或存。吾不知誰之子,象帝之先。
一個永遠裝不滿的容器,他便可以一直裝,一直裝,換句話說,一個人就如那罐子,發現沒有裝滿是很好的一件事,因為還可以再裝,還很有彈性。
避免利用成長型思維作為理由去怠惰,也避免過度責怪自己,看清現實,接受自己需要改進的地方,看見錯誤,相信自己,觀察自己舊有的模式,改變它。
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