輔導二專班-20240420課程筆記（上午）
閱讀時間約 1 分鐘
情緒，別鬧了！
- 課程開始前，先詢問大家想到情緒，自己會想到什麼？（圖一）
- 第一個小活動是讓大家圈出（圖二）的情緒詞彙。
- 第二個小活動是選一張牌卡代表現在或這週的心情，覺察自己想到什麼樣的事／畫面，讓你選卡，並將自己的情緒與同學分享。
我自己就選了無尾熊和貓咪，一個是我想要好好的睡眠，不受到打擾，可以認真地睡覺。而另一張是面對現在很多的事情纏身，覺得好疲憊想要躲起來，也害怕被指責。
- 第四個是讓學生把內容填入進去，紫色的是事件。
- 在講述情緒之後。
- 情緒廣播電台：不記名，讓學生去書寫自己目前最大的情緒事件。（圖五）
讓學生練習去幫助現在遇到情緒困擾的，透過先內心ｏｓ表達自己得情緒（可惡……）；接受事實發生，接納自己有情緒（可是……）；站在別人角度去練習轉念思考（可能……）；後續可以怎麼做的行動（可以……）。
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這門課程旨在提供學生必要的輔導技能和知識，使其能夠有效地協助他人解決個人、學術或職業上的問題。課程內容包括心理學基礎、溝通技巧、危機處理、家庭輔導等方面的學習。學生將透過理論學習和實際案例應用，培養成為具有輔導專業素養的專業人士。
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