在實習生招聘過程中招聘人會犯的重大錯誤:

閱讀時間約 1 分鐘

1. 回收沒有與研究主題相關經驗的申請人:

- 自傳履歷中應顯示申請人是否有與我們研究主題相關的經歷。缺乏這類經驗的申請人可能無法滿足我們的需求,因為他們可能不具備執行所需工作的基本知識和技能。


2. 忽視申請人的基礎技能:

- 我在自傳履歷中會特別尋找申請人是否具備與我們工作要求相符的基礎技能。這些技能是申請人在實習中能否成功的關鍵,缺乏這些技能的申請人即使有其他優勢,也可能無法勝任實習工作。


3. 過度依賴成績單來評估申請人:

- 成績單只反映學術成就,除非申請人對某個領域有相當完整的知識體系儲備,否則對我們來說意義不大。一門課成績是A還是B,差異其實不大,無法全面反映申請人的能力和潛力。


你在實習生招聘過程中還見過什麼其他錯誤?

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步驟1 - 為筆記編號,建立索引 在Obsidian中,將每個筆記編上獨立編號,使其成為易於引用的對象。無論是日常寫作還是社交媒體分享的短文,每篇都有編號,有助於重讀和迭代。這種方法讓想法得以有效組織和管理,提高了信息檢索的效率。
1. 教育經費的來源: - 作為博士生,可能會好奇系上的設施、薪水和活動經費是從哪裡來的。這些經費實際上是從你的系所屬的學院來的,而學院的經費則是從更上層的機構來的,這包括政府機構或私人研究機構。 2. 政府與私人機構的資金來源: - 政府機構的經費來自國民的納稅錢,這些資
步驟一:對我指定的Paper寫 1-page Report,7天內提交 步驟二:與我一對一面試30分鐘 從步驟一,我可以看出這個小朋友的寫作與表達能力, 也可以看出這個小朋友是「做題家」「九官鳥」, 還是有自己想法,想要一個舞台去實踐的人。
1. 設計思維的核心理念: - 設計思維提供一個步驟式的框架,完整講述創新要如何以人為本,設計出真正以客戶為中心的原型,而非以商品為中心。這本書《The Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Va
初階人員勝出的方式,在歷史上,一直都是到另一個地方開疆拓土。當一個行業已經發展許久,已經有各種山頭建立起來,你進去那個領域,只能從小弟小妹開始做起,然後隨波逐流,怨天尤人。學校的教育,把你變成訓練有素的知識工人,社會的規則,把你變成每月定時還款的打工人。
1. 與紀錄一起推進工作: - 「與紀錄一起推進工作」、「邊留下紀錄邊推進工作」、「邊使用紀錄邊推進工作」這些說法節錄自倉下忠憲的《ロギング仕事術: 課題に気づく、タスクが片づく、成果が上がる》的第24頁。這本書強調「留下」並「使用」紀錄的重要性,讓工作效率大幅提升。
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