就得要去分辨這當中的強度，
孩子才能夠很清楚去覺察自己現在的狀態。
這些必須要清清楚楚，從過程中去聽去感受，
然後在內在裡面有一個選擇，也知道那是一個選擇，
那麼在未來做決定的時候，
會有比較多的資料去提供自我參考。
心理肌肉的鍛鍊，如果能夠從小開始，
未來掌握自己的情緒能量，
就比較能夠透過有機可循的思維脈絡裡。
不去誤用了情緒，也可以有了更恰當的出口。
這是情緒魔法課，跟孩子互動，也跟情緒互動。
很棒的一堂課。
【丟臉、後悔、頂嘴、害羞轉生氣，孩子是怎麼想的？】《情緒魔法課/社會情緒SEL》
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/29
https://www.youtube.com/watch?v=cL3_RM9qW-A大家都有做錯事的經驗，在面臨反應時，通常不是回嘴回去，
就是罵回去，不然就是揍下去。
而小男生似乎都有打架的經驗，問他們結果如何....
當然，自己都知道答案。
比較難的應該就是控制力吧~
做錯了，總
2025/04/29
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2025/04/25
https://www.youtube.com/watch?v=Gjwzqb-LGbE
孩子到懊惱，雖然是真懊惱，但面臨事件的當下，
有時也只能靠掩飾尷尬來呈現。
這當然也不是出自意願，但時間拉長來看，如果沒有其他方法，
好像也只能這樣，然後又變成習慣了。
除了掩飾尷尬外，還有其他的，
2025/04/25
https://www.youtube.com/watch?v=Gjwzqb-LGbE
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有時也只能靠掩飾尷尬來呈現。
這當然也不是出自意願，但時間拉長來看，如果沒有其他方法，
好像也只能這樣，然後又變成習慣了。
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2025/04/19
https://www.youtube.com/watch?v=LIxFp7VxfFg
別人眼中自己的樣子，可能可以透過自我探索
按或逐漸的清楚而知道。
但從別人身上的看法，或給出的回應，也能夠知道自己的樣子。
這個過程其實是需要反覆不斷驗證與經歷的。
對孩子來講他們認知的這個世界
2025/04/19
https://www.youtube.com/watch?v=LIxFp7VxfFg
別人眼中自己的樣子，可能可以透過自我探索
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當你清
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