2023.09.08 聯絡簿訓練篇

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

迭代中

生活視覺紀錄

塗鴉生活日記

關於聯絡簿練習

1.心智圖

2.生活日記表

3.4F復盤

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這週來到「生活視覺紀錄」

起心動念的設計,來自暑假參加五福國中邱奕霖老師的「圖解筆記術」,覺得放進聯絡簿或許是一個蠻好的設計,於是立馬購買了老師的書:《塗鴉吧!用視覺模板翻轉人生》,帶一些設計,帶孩子進行初步的練習,可以看出有些孩子本身就很會畫畫,有自己的特色;但有些孩子則是學習老師的設計,更簡單的框架以及人物的畫像,也能完成一天的生活記錄,還在思考可以怎麼進一步的引導

好特別的馬桶人

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拖把的一生😅🤣

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三角結構是圖像筆記來的👏👏

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人頭娃也是筆記的😁

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簡單明瞭😆😆

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標題版也出來了😀

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有空間事件感😍

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我們的推薦好書畫面😍

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半天評量的糾結😭

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呵呵🤭緊張刺激的好書推播

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後記

班級星河實境出來

這個班是星河啟動班,歸功於之前參加教師敏捷營的再次收穫(上一屆應用星河,是在線上課,每個人暑假的生活規劃,無法全班共論共識,是由我一人自演自導)

孩子們都很愛這一次的星河佈置,當生活融入自己想要的班級氛圍遇到什麼狀況都可以隨時看到當初我們對這個班的期待與可以做的行動努力

班級佈告欄-星河手帳版的奶茶氛圍🤣🤣(灰藍的對稱是秘密🤫)

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每天看都不會忘🤣🤣隨時隨地互相勉勵💪💪

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侑來了 教享閱
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熱愛閱讀與記錄生活,校內擔任SDGs晨間閱讀主編,曾獲微笑台灣二次創意教案獎。 透過個人成長、教學實踐及生活發現的紀錄,期望激盪更多教學與學習的火花。
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