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【可可愛愛的開始】《魔莉的音樂節奏課/春日學學》

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘



第一堂課好可愛。

建立規矩先,這是一開始就可以進入的魔法。

讓孩子穩定的進入課堂,也是魔莉的獨門功夫,這完全是可以掌握的事。

可愛的孩子一來一往中,他們在熟悉老師的模式,

老師也在安裝一些技巧與默契,這是未來時間拉長後可以見著的成效。

音樂節奏,本來就是快樂的事。

聽音、辨識、記憶、模仿、操作、打擊....一堂課下來,

能玩得開心,就能打開和繼續。

期待下一堂課。

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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https://www.youtube.com/watch?v=neFymvJ_f9Y 情緒有很多種,當不只有一種的時候, 就得要去分辨這當中的強度, 孩子才能夠很清楚去覺察自己現在的狀態。 這些必須要清清楚楚,從過程中去聽去感受, 然後在內在裡面有一個選擇,也知道那是一個選擇, 那
https://www.youtube.com/watch?v=2yr8Hcyegn4 這一組小小節奏樂器,好可愛。 孩子也好可愛。 滿滿的開心互動著。 孩子說,我好想要上下一堂課啊! 老師說,我也是呢~ 上課,開心可以帶來最大的成效。 第一堂課,滿滿粉紅泡泡。
漫談教養,是父母一輩子的功課,不論幾歲, 它都在生活中體現生活的各種樣貌。 學習方法與策略沒有終點,因為孩子不斷地在長大, 當長大到某一個數字時,我們也仍然在應對著長大的自己。 想要孩子改變,必須先來自於自己有意願改變, 有意願,也必須來自於有意識,而意識必須來自於思考的品質, 你是
https://www.youtube.com/watch?v=RyCuXz-KZaA 其實主要不是討論這個話題。 我們通常從閒聊開始,但閒聊只是的策略之一。 在老師的心中也設定好了要討論的議題。 只是過程中會被更重要的問題取而代之。 那些重要的議題是什麼? 就是他們關心的、一旦關心
自己組合,自己彩繪,自己製作型染版 組裝自己的木工推車和折疊層架。 一日完成,上半天木工,下半天型染彩繪。 共兩件作品,歡迎報名一種,或兩種合報。 歡迎有興趣的大人,或親子合力一起報名。 大人可以獨當一面完成。 國小以下小孩必須報名親子組。 指導老師:上半天:木工小光老師,下半天:
◆課程介紹: 你家寶貝喜歡花草嗎?對手作有興趣嗎? 本課程專為國小一年級以上的孩子設計,過簡單有趣的壓花手作, 讓孩子親近大自然,培養藝術創造力與專注力! ◆課程特色: 親手體驗:從採集植物到製作作品,全程動手實作 創意啟發:引導孩子自由發揮,設計獨一無二的壓花作品 寓教於樂:認識
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年紀漸長後,我才驚覺,舞台上的歌手們, 多數都已比我年輕。也許正因如此,已很少特別關注哪一位新的歌星。 但方大同,是少數例外。 喜歡他的聲音、他的創作,那獨特的音樂靈魂。他的歌, 有聲音的記憶點,能輕輕敲擊記憶與畫面,喚醒一些獨有的氛圍。 有一段歲月,是香港樂壇輝煌的時代。那時的歌聲與
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