哈囉！我是薩奇🐰我的謄稿人生終於在最近結束了🎉這次迎來的清明連假，剛好也可以小休一下+開始分析。這週想分享的是我在換指導教授半年餘，所觀察到前任、現任指導教授在指導論文方式的不同。因為我受兩位老師指導的年份差距甚大（一位五年，一位半年），撇開教授人脈、資源的多寡、個人家庭生活的忙碌程度等面向，只專注在兩位老師「論文指導方式」之比較。
前任、現任指導教授論文指導方式之比較
一、咪挺時間安排：時間浪費大師vs.時間管理大師
論文進度的推展，除了學生的努力撰寫，也與指導教授的咪挺有關。前老闆喜愛一週一聚會，與所有研究室的學生在餐廳邊吃飯邊討論論文、發落研究工作。開始寫論文的人必須排班，每週輪流討論不同人的文章。不論是我，還是過往的學弟、妹，都曾經因為論文寫不好，而在餐廳直接被大臭罵。嚴厲可以，只是前老闆指導與臭罵的時間完全不成比例，有時甚至沒有說清楚哪裡該修改，她脾氣一來，就開始罵人了。我們常要自己摸索再修改。花費大把時間被臭罵，卻對論文進度的推進僅起到一絲作用，還加劇了內心的不安。我與現任指導教授，幾乎是採用線上咪挺的方式。我很喜歡老師在正式討論前，給我時間報告上週的進度、新發現，或是想要提問的內容。她除了會列出要討論的事項之外，也會將我提出的問題一一做回覆，沒有混水摸魚大閒聊，也沒有愛臭罵人。咪挺時間約半小時至一小時就會結束，讓我體會到時間用得長，不如用得精。我印象深刻的是她曾說過：「只要妳覺得每次討論，都有效地推進進度，那就夠了！」這著實讓剛換老師的我，心裡有安心的感受。
二、論文細部編排：麻煩製造機vs.問題解決者
身為一隻學術菜雞，自然是跟著指導教授的建議走，也因對寫論文沒什麼概念，所以不會知道被指導過的論文，哪裡還會有嚴重的缺失。直到換了指導教授，我發現我的論文破綻百出，很多東西都被亂搞。總結來說，在前老闆的指導下，寫不好或不服從就會被罵😇但如此摧殘後的論文卻是重要變項未定義，也未進行任何文獻探討；研究工具毫無理論基礎，光靠前老闆胡謅所生成；很多地方也未經指導，就叫我自己通靈重寫。
現任指導教授可謂黑魔法防禦術老師，她發現我過去研究的缺失，會叫我去補足。或是在跟我咪挺的過程中，會不停去問我一些較為刁鑽，容易被口委提問的問題。就是希望我在目前可以設想的範圍內，思考一些人家可能會產生疑慮的地方，能避免的現在就趁早避免，也減少被口委大幅修正論文的機率。做研究本來就是要經歷過他人的提問與質疑，在回答時必然覺得困難，但對我來說，是一個很好的學習。雖然說我還沒走到final那個關卡，但是以這樣的思維繼續寫下去，應該會沒問題吧！
三、意見分歧時：唯她獨尊vs.理性討論
在寫論文時，一定有很多地方是需要去與指導教授反覆討論的。在過去，前老闆的指令如同聖旨，與她意見不同，就容易被罵。她還有一個奇怪的地方，我交出A版本的論文，經過咪挺後被說要改成B，到了再下次咪挺，卻又被說：「為什麼寫成這樣？」要我改回A版本。真的是在瞎忙！我的題目也有以這樣的方式被改過。我一開始還會跟她說，那是她當初叫我改的，但果不其然，她又暴怒了。她覺得我理由一堆，不要解釋那些，應該直接道歉就好。當時因為想繼續留在研究室，好好撐到畢業，所以後來就算覺得奇怪，也都不敢反抗。所以這就是為什麼，我的論文會寫不完的某一個原因。
先前詢問過前老闆關於我的問卷收近340份是否足夠，她說很充足。卻在改期刊時才說資料太薄弱，要我半年內收至1000份。我那時候就動了想離開的念頭，進而在前老闆幫我改問卷時，想堅持當初討論過的東西，不想妥協。她直接不爽，在群組記事本大肆公布不要幫我寫推薦信，要四個月後才要幫我看問卷設計得有沒有問題。最後，她不做任何解釋，直接把我退出研究室群組。
如果是能讓我更加進步的責罵，我是可以承受的，因為我也想要變得更優秀。但是這種獨裁又不說清楚的指導方式，真的毫無頭緒，讓人很難消化。我被罵一次，就想倒下隔兩、三天，因為論文一直被改來改去，根本沒有寫完的一天，實在是太灰心喪志了。但也因為這樣，我也會被罵說：「為什麼妳會一直倒下？一直要休息？根本是扶不起的阿斗。」很多人是因為論文的枯燥乏味而不去面對，我則是因指導教授的緣故，對研究漸漸失去熱忱，漸漸枯萎。
我與現任指導教授因換了老師，有更多研究的內容需要去討論。即使我有不同於老師的意見也可以提出，彼此進行理性的談話，沒有人想哭，也沒有人暴怒。在我被老師問到無法迅速回答的問題時，老師會叫我回去仔細思考，不需很著急給回覆，有想通更重要。老師也不會給我反覆其詞的指導，在實際去訪談前會跟我把定義、變項等確定，也不會胡亂更改論文內容。這些日常且普遍的指導經驗，卻是我從未體會的。
四、對於論文進度的掌控：惡意刁難的討債集團vs.善意關懷的正常教授
前老闆是會催促學生寫論文的老師，但她的種種作為，都不知道是在幫學生，還是害學生？為了讓我把文章寫好或寫快一點，她心情好時，會用心地幫我一句、一句看；反之，寫不好的地方就會被大扣猛扣錢。不論是討錢還是討論文債，她都很在行。請她改文章像是在利益交換，因為她幫我改期刊，我就要幫大寶貝改論文或做其他事，不然我就看起來就像在休息。前老闆運用威脅、怒吼、扣錢等方式讓我感到危機四伏，加快我寫論文的動作。這些作為真的合理嗎？難道不是惡意的迫害嗎？
現任指導教授大概知道前老闆對我做的這些事，所以會讓我好好沉澱、慢慢思考。她不會特別控管我的論文進度，基本上是讓我決定。但她也會不時關心我的狀況，希望我不要太過有壓力，只要一步、一步做，一定可以完成的！我很常看到老師的訊息就落淚，因為我真的已經很久沒有感受到被指導老師在乎的感受了😭
最後容我補充…
當年的我，被前老闆認真教學、努力做研究的樣子所吸引，而想向她學習。不過學生實在很難知道光鮮亮麗，會教書的老師，私底下指導學生的樣子。當時覺得前老闆的指導方式或許嚴格了點，但可以有所增長，我進而繃緊神經努力跟上她的腳步。我也是因為跟著她，才可以做有趣的論文題目。但漸漸地，逐漸瘋魔的前老闆會下怪指令，或是差別對待學生，讓我對自己失去信心，感到憂鬱，對研究失去熱忱，對未來感到迷茫且焦慮。最終我體悟到，這個鬼地方，再待下去就真的會去世💀對前老闆的情感，參雜著許多矛盾的情緒，我還是會感謝她過去對我的付出與幫助，但這些感謝，也不足以讓我原諒她這位毒瘤老師。感謝大家看到這裡，祝大家連假愉快～下週將由巴茂繼續帶來與指導關係有關的系列文獻介紹，甘蝦大家！
