話說別人講話沒人在聽這件事，一直讓我不解的就是「老師」這個職業。
明明在台上講課的人希望學生能認真聽講，但當老師本人成為評審委員時，卻常常沒有認真聽簡報者在說什麼？！
我覺得初試的四位面試官聽我講述自己「熱愛學習」、「喜歡與人互動」等特質時，表情明顯感覺是這種自我介紹的內容實在太老套。
複試當天早上，我睜眼醒來時，突然有一個自我介紹的idea。
這得要從幾年前參加黃小胖的自信表達課程說起。
當初參加這門課，主要只是團隊共事的人提出可以公費自選進修課程。
向來是免費仔的我，就亳不客氣地用了公費選了當時優惠價12小時、6000元的初階表達課程。
整個課程的重點就是黃小胖老師設計一套透過身體、經由不同的實作，從瞭解自己開始，逐漸練習表達真實的自己。
於是，我覺得如果我的文字善用譬喻法，那我的口語自我介紹，應該也可以自信地善用譬喻法。
我的idea就是用三項商品或形式，代表我自己，並且表達能為單位帶來什麼樣的好處。
我就不相信用這種方式，甄審委員依然低頭看資料，不聽我講話的內容
