100-16讓學生分享作品,學習讓自己被看見!

閱讀時間約 5 分鐘
大家都知道,現在的學生是活在網路的世界裡,所以為了接軌現今趨勢,教育政策力推資訊科技融入教學,甚至於到「生生有平板」的地步。
所以老師們無論有多排斥,都必須要強迫自己升等,盡可能在教學的過程中,融入一些輔助的科技產品,讓自己的教學內容「有趣」一點,或是改變評量的方式,都是一種很不錯的選擇。但是能做到多少,就是看老師的能力,畢竟平板或是電腦都是個教學工具,要不要使用,端看老師的需求,不要有太大壓力。我自己在國文課也沒有融入,最多就是看個相關影片,或是彈性課必須要讓學生做簡報,我才會帶他們去電腦教室。
因為我對於網路科技的理解,不該只是單純運用在老師上課,我比較想引導學生去思考,生活必須要和網路世界做連結,該如何善用網路和電腦科技的力量,來提升自己的能力及價值。
在幾年前,我們常常會告訴學生,不要隨便在網路上貼文,或是高談闊論,甚至連按個讚都要很小心,因為網路世界深不可測。尤其詐騙手法越來越高端,網路就會被視為是犯罪的根源,盡量不要在網路上留下資料,或是連觀看足跡都不要留下,才不會惹禍上身。講白一點,直接杜絕網路,彷彿什麼事情就不會發生。
但實際上結果就會變成,學生不太了解如何使用網路,但又必須融入網路世界,因此有時常常講一些「不該說的話」,導致一些糾紛產生。甚至還有「網路霸凌」的事情產生,然後一堆糊塗的學生跟風按了讚,結果惹出一堆事情。歸結出一個重要原因,就是缺乏網路禮儀的素養。
任何一個社群媒體的產生,其實都是建立在「分享」的概念上,他們的用意就是希望良善的正向影響力,可以藉著網路的力量散播出去。也因為這樣,近年來很興盛的「自媒體產業」因應而生,而且越來越蓬勃,很多素人因為善用網路,讓自己被大家看見。因此讓學生學會如何使用網路,並正確地分享自己的觀點想法,我覺得才是最必須被重視的事情。
今年的運動會,有別於以往心得寫在聯絡簿,這次我使用Padlet讓學生直接寫在網路上,因為這是一個分享作品的佈告欄,因此大家都看得到彼此的作品,除了比較不會亂寫,在用字遣詞上也會比較斟酌。另外,比起手寫,學生更喜歡用打字的方式,想到什麼寫什麼,又可以隨時增減文句,比較不會受到紙本的因素而受限。因此,我雖然規定200字,但是他們幾乎每個人兩天的心得都長篇大論,看到同學寫很多,也會同儕競爭寫更多,甚至原本有些寫不出心得的學生,看了其他同學的作品,也產出了一些文字留下紀錄。
既然叫學生寫心得,我也必須以身作則,除了分享我的想法,也把照片附上,用文章跟學生對話,在這個過程中,用文字的力量凝聚班上的向心力,除了留存紀錄,也讓這件事的影響力延續下去。
而既然要寫,學生就要有自覺必須好好寫,就必須要有一些自己的想法,而不是一篇廢文,因為一篇自己寫的文章,就是代表自己的品牌,用文章展現自己的想法,也是一種行銷自己的手段。因此,學生有心得作品,就要善用網路的力量,讓學生的作品被看見,因為我想讓學生的心得作品價值最大化!
首先。我要學生先點讚我的文章,再分享我的文章,因為裡面有我的文字和照片,這是要提醒他們,不是自己的照片和文字,必須要用這種分享的方式公開,絕對不可以私自下載使用,這是對創作者的一種尊重。
接著,在分享我的貼文同時,附上自己的心得,並且點選「對所有人公開」的那顆地球選項,讓大家都看得到,這樣我也才能幫他點讚鼓勵,因為他們也有幫我的文章點讚,這是一種互相支持與鼓勵的概念,會讓創作者繼續創作的動力。
寫作文章有一股神奇的力量,寫在聯絡簿的心得札記欄位,只有批改聯絡簿的導師感受得到學生的開心,寫在Padlet公布欄,只有同班同學自嗨,但是寫在網路上,快樂的感染力就更大了!因此學生的家長和朋友,也可以看到學生在學生發生的事情,也一起感受到學生的快樂,當學生得到大量的點讚數,或者是鼓勵的留言,學生自信心指數便會無限地翻倍。重點是,這些資料都可以保存,學生可以藉著網路社群,回顧自己那些快樂往事。
也許學生一開始會很抗拒,很害怕在公開場合公開自己的生活,也很擔心自己的心得寫得很差被嘲笑,但是我相信學生只要願意跨出這一步,他們便會朝向「無所畏懼」的目標邁進,也會更有勇氣去做更有正向影響力的事情,而且不怕酸民的批評。反正,他們遲早都必須要透過網路做事情,為何不現在就讓他們開始嘗試呢?
因為素養導向的教學一直強調要呼應「自發」、「互動」、「共好」三個理念,既然身處在網路世代,學生這麼愛用社群媒體,那就善用那些網路平台,用好用滿,讓學生很有勇氣,而且大方地分享他的生活,既可以訓練書寫能力,又可以讓他的能力在網路上被更多人看見,如果持續不斷,當學生們會發現自己的影響力,也意識到自己是很有價值的時候,他們的自信心便會提升,並且更願意精進自己,我相信這也是一個很正向的循環!
重點是,這件事情,其實也沒什麼花費,頂多就是花一些時間成本。在這麼強調表達及行銷概念的時代,為什麼不練習看看呢?Just go for it, you have nothing to lose.
為什麼會看到廣告
avatar-img
52會員
293內容數
寫作是需要長時間訓練,希望用這個方式,建立每天良好的寫作習慣。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
徐曉梅的沙龍 的其他內容
只要想著「不會輸」,其實就是往「一定贏」的目標邁進。我們都很清楚自己的能力在哪裡,既然大家知道「不會贏」,那就改變策略,往「不要輸」的目標前進,既然方向是往「贏」的方向,最後的結果就是,今年大家的表現比往年進步很多。不僅袋鼠跳第四名,大隊接力第四名,甚至贏得了遲來的「精神總錦標冠軍」!
會寫這篇,只是因為我在寫的同時,我的學生也是在網路的另一端,寫著一樣的運動會心得,所以我決定以身作則也來寫一篇。另外,也希望他們能夠為自己參加的活動留下一點紀錄。最後,還想傳達寫作就是寫日常生活的觀念,希望他們可以記錄日常,用心生活。
自從我開始寫部落格和更新臉書,我才開始正視「投稿」這件事。現在社群媒體和網路如此發達,文章曝光度大增,讓投稿這件事變得比較容易。投稿其實就是一個逼迫自己練習的機會,自己的臉書專頁和部落格,就是自己盡情揮灑創意的地方,持續不斷,就是一種能力的累積。所以請務必善用網路強大的力量,用不斷投稿來優化自己!
我從來沒有跟學生講過「過程比成績重要」,或是「成績不重要,過程比較重要」的話。因爲,成績就是自己努力過程的展現,大家不會看到你努力準備的過程,但是當你拿到高分的成績,會因爲你的成績而肯定你的努力。所以,不要再有「過程比結果重要」的迷思,應該要把兩者列在同等重要的位置,甚至有時候,結果還會比過程重要!
自從我開始認真的寫部落格文章,為了讓逼自己產出文章,我決定要天天更新。但是面臨到一個問題,有沒有包含週休二日?考量到自己的健康因素,還有需要時間閱讀,週休二日是個沈澱思緒的時間。沒有足夠的休息,創造不出優質的文章。但我相信,依循「初寫手」、「速寫手」、「高寫手」、「優寫手」,我一定可達到日更的目標。
我的任課班邀請我去看發表會,這是他們的一堂彈性課程,要上台報告介紹當在地的美食,而且要用英文介紹。我想到現在主推雙語課程,但是學生又害怕開口說英文,想到以自己學習英文的經驗,也是用強迫自己的方式,讓自己身處在全英文環境中,大量地練習口說。因此,建議學生也要好好利用課程練習英文口說,熟能生巧非難事。
只要想著「不會輸」,其實就是往「一定贏」的目標邁進。我們都很清楚自己的能力在哪裡,既然大家知道「不會贏」,那就改變策略,往「不要輸」的目標前進,既然方向是往「贏」的方向,最後的結果就是,今年大家的表現比往年進步很多。不僅袋鼠跳第四名,大隊接力第四名,甚至贏得了遲來的「精神總錦標冠軍」!
會寫這篇,只是因為我在寫的同時,我的學生也是在網路的另一端,寫著一樣的運動會心得,所以我決定以身作則也來寫一篇。另外,也希望他們能夠為自己參加的活動留下一點紀錄。最後,還想傳達寫作就是寫日常生活的觀念,希望他們可以記錄日常,用心生活。
自從我開始寫部落格和更新臉書,我才開始正視「投稿」這件事。現在社群媒體和網路如此發達,文章曝光度大增,讓投稿這件事變得比較容易。投稿其實就是一個逼迫自己練習的機會,自己的臉書專頁和部落格,就是自己盡情揮灑創意的地方,持續不斷,就是一種能力的累積。所以請務必善用網路強大的力量,用不斷投稿來優化自己!
我從來沒有跟學生講過「過程比成績重要」,或是「成績不重要,過程比較重要」的話。因爲,成績就是自己努力過程的展現,大家不會看到你努力準備的過程,但是當你拿到高分的成績,會因爲你的成績而肯定你的努力。所以,不要再有「過程比結果重要」的迷思,應該要把兩者列在同等重要的位置,甚至有時候,結果還會比過程重要!
自從我開始認真的寫部落格文章,為了讓逼自己產出文章,我決定要天天更新。但是面臨到一個問題,有沒有包含週休二日?考量到自己的健康因素,還有需要時間閱讀,週休二日是個沈澱思緒的時間。沒有足夠的休息,創造不出優質的文章。但我相信,依循「初寫手」、「速寫手」、「高寫手」、「優寫手」,我一定可達到日更的目標。
我的任課班邀請我去看發表會,這是他們的一堂彈性課程,要上台報告介紹當在地的美食,而且要用英文介紹。我想到現在主推雙語課程,但是學生又害怕開口說英文,想到以自己學習英文的經驗,也是用強迫自己的方式,讓自己身處在全英文環境中,大量地練習口說。因此,建議學生也要好好利用課程練習英文口說,熟能生巧非難事。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題,等你踹共啦!還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔!馬上來參加本次的活動吧!
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
在這社會框架底下,我們到底活成了什麼模樣? 這場對話中與其說我在開導學生,倒不如說學生反應的問題其實幫助了我重新看見自。
我的學生在造句部分很有自己的想法,昨天造句結尾還出現了網路用語,我把本子往前翻,學校老師對於這學生的造句也都打勾沒意見,那我也不便再多說什麼了° 我也有把這情況跟家長報備,我很委婉的留言“睿”對造句很有自己的想法,至少盡到我的責任° 但昨天還是忍不住在臉書發言,我好想問媽媽,老王到底是誰啦!
Thumbnail
這是一篇關於家長和孩子如何適當使用及瞭解新科技的文章。鼓勵家長以「親子共學」心態面對新科技,適當引導孩子學習如何運用科技創造更大價值,同時孩子使用網路的正確觀念,注意資訊安全和隱私。
Thumbnail
看看最近流行的是什麼?答案很顯而易見,就是網路自媒體,在這個時代每個人都有曝光的機會,這在過去是難以想像的事情,現在這個時代,只要你有想法、觀點、專業,把內容放到網路上都能被人看見你的才華。不論任何種類的自媒體,其本質上都需要「文案」學會寫作正是這時代最好的投資。
還記得求學時期 班上總有想問問題 卻不敢主動向老師詢問的同學 對師長來說 主動詢問是好的 第一、可解決學生提出的疑惑之處 第二、對師長來說 可改善教學方式的空間 第三、可促進師生交流 第四、可提升學生發言的勇氣 第五、帶動班上的學習風氣 第六、師長間可相互交流及向上提案 (1)少
Thumbnail
關於國家教育研究院研擬數位教科書政策的問題,我們認為在面對類似的數位化政策,台灣教育所面臨的困境從來都不是硬體設備不足或缺乏,更多的是制度是否支持、社會是否接納。
課堂失控的影片在網路瘋傳,如果你也點開了,就不要再傳了,因為名字很清楚地被說出來,這樣很傷所有人的隱私。 就像志恆心理師前輩說的,如果我們需要的是輔導特殊需求的孩子,那那我們可以來想想,到底發生什麼事情。
Thumbnail
在數位時代,擁有一個設計良好且使用者友善的網站對學校來說至關重要,能夠有效地與學生、家長和更廣泛的社區進行溝通。學校網站作為一個數位樞紐,提供重要資訊、展示成就,並培養社群感。本文將探討學校網頁設計的重要性,主要元素和最佳實踐,以幫助學校打造引人入勝的線上存在感。
Thumbnail
孩子的分享行為不僅是一種價值觀的養成,更是社交技巧, 教導孩子們如何尊重他人、建立友誼、以及共享快樂,豐富了孩子們的內在世界。 在校園活中有許多分享的瞬間,同學之間、與孩子、與老師、與家長們~ 這週老師帶來了假日出門玩的伴手禮, 也有孩子生日而準備了蛋糕及小禮物, 也有固定愛的魔法星期三之
Thumbnail
表達意見,本就是一件理應要被接受的事。 但錯過了表達意見的時機,等於默許別人替自己做決定,既然默許,那之後的不滿,又有什麼立場說出口呢?
Thumbnail
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題,等你踹共啦!還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔!馬上來參加本次的活動吧!
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
在這社會框架底下,我們到底活成了什麼模樣? 這場對話中與其說我在開導學生,倒不如說學生反應的問題其實幫助了我重新看見自。
我的學生在造句部分很有自己的想法,昨天造句結尾還出現了網路用語,我把本子往前翻,學校老師對於這學生的造句也都打勾沒意見,那我也不便再多說什麼了° 我也有把這情況跟家長報備,我很委婉的留言“睿”對造句很有自己的想法,至少盡到我的責任° 但昨天還是忍不住在臉書發言,我好想問媽媽,老王到底是誰啦!
Thumbnail
這是一篇關於家長和孩子如何適當使用及瞭解新科技的文章。鼓勵家長以「親子共學」心態面對新科技,適當引導孩子學習如何運用科技創造更大價值,同時孩子使用網路的正確觀念,注意資訊安全和隱私。
Thumbnail
看看最近流行的是什麼?答案很顯而易見,就是網路自媒體,在這個時代每個人都有曝光的機會,這在過去是難以想像的事情,現在這個時代,只要你有想法、觀點、專業,把內容放到網路上都能被人看見你的才華。不論任何種類的自媒體,其本質上都需要「文案」學會寫作正是這時代最好的投資。
還記得求學時期 班上總有想問問題 卻不敢主動向老師詢問的同學 對師長來說 主動詢問是好的 第一、可解決學生提出的疑惑之處 第二、對師長來說 可改善教學方式的空間 第三、可促進師生交流 第四、可提升學生發言的勇氣 第五、帶動班上的學習風氣 第六、師長間可相互交流及向上提案 (1)少
Thumbnail
關於國家教育研究院研擬數位教科書政策的問題,我們認為在面對類似的數位化政策,台灣教育所面臨的困境從來都不是硬體設備不足或缺乏,更多的是制度是否支持、社會是否接納。
課堂失控的影片在網路瘋傳,如果你也點開了,就不要再傳了,因為名字很清楚地被說出來,這樣很傷所有人的隱私。 就像志恆心理師前輩說的,如果我們需要的是輔導特殊需求的孩子,那那我們可以來想想,到底發生什麼事情。
Thumbnail
在數位時代,擁有一個設計良好且使用者友善的網站對學校來說至關重要,能夠有效地與學生、家長和更廣泛的社區進行溝通。學校網站作為一個數位樞紐,提供重要資訊、展示成就,並培養社群感。本文將探討學校網頁設計的重要性,主要元素和最佳實踐,以幫助學校打造引人入勝的線上存在感。
Thumbnail
孩子的分享行為不僅是一種價值觀的養成,更是社交技巧, 教導孩子們如何尊重他人、建立友誼、以及共享快樂,豐富了孩子們的內在世界。 在校園活中有許多分享的瞬間,同學之間、與孩子、與老師、與家長們~ 這週老師帶來了假日出門玩的伴手禮, 也有孩子生日而準備了蛋糕及小禮物, 也有固定愛的魔法星期三之
Thumbnail
表達意見,本就是一件理應要被接受的事。 但錯過了表達意見的時機,等於默許別人替自己做決定,既然默許,那之後的不滿,又有什麼立場說出口呢?