做就是

前幾天，看到一則新聞一個媽媽寫了一篇長文給她的孩子，我很佩服她，因為我好討厭寫怎麼多注音，所以這件事我絕對不會做。

另一個我不會做的原因是我忘記在哪本書上看過，孩子在某個階段是不會長記性，他們腦部的迴路沒有辦法這樣去處理這樣的文字表達，特別是越小的孩子。他們通常都只會記得後面幾個字，所以和他們說話，要挑正面且要簡短，如時間到、回家(孩子還小時，我都是這樣，實驗效果不錯。)。

以前看過很多教養書，在七歲以前的小孩子都算半獸人，他們從口腔期到四肢，而這每個階段的要求都必須去滿足，然後之後的發展也會比較平順，所以我記得我不會和小小孩說太多，如果我不要她做，我就直接做我要的，並告訴她我要的東西有或者轉移注意力。

所以很多事我都會以身作則，當他們還小時，我要他們八點睡，我七點就開始準備唸書，唸完幾本書就開始準備躺床上陪睡，所以他們小的時候，沒有所謂的晚睡問題，因為身為母親的我，在七點已經開始準備睡覺儀式。

孩子小時會賴床，我會直接幫她穿衣服、洗臉，告訴她起床了。來不及吃飯，車上吃不舒服，這我也沒辦法，誰叫她晚起不是嗎？所以早餐就吃得很不好，這就是她必須忍耐的，我不會讓她去學校吃早餐，因為沒規矩。而這也就是他沒有理由和別人一樣把早餐帶進教室慢慢吃的原因，也可以讓她自食惡果。

所以長期下來女兒就不會賴床，因為她討厭不能好好吃早餐的那種不舒服的感覺，而且之後媽媽會一直唸並增加很多相關的制約，她要怪我，我就會說你不賴床我需要去幫你洗臉嗎？你不喜歡，我也不喜歡，但我更討厭遲到，所以你只能自己早點起床然後吃早餐，不然就是車上吃，舒不舒服這個結果不在我的考量範圍內。

所以我習慣用做代替說，說再多孩子會認為那是不存在的，當你要她做某些事情，最有效的方式是帶著她的人和她的手去做，去認識，當她產生了不好的結果，就陪著她一起承受，她會知道沒處理好的情況是甚麼，有了真實的感受也才會知道自己沒有處理好會面對甚麼樣的情況。

當孩子還小時，我常覺得處理那種情況很焦慮、很累人，可是當他們規矩建立以後，我突然發現現在的我輕鬆很多，沒有人當父母是輕鬆的，可是我相信當把規矩給她以後，他們會成為我們最強的夥伴，而我們也可以慢慢從帶著做到用說的。

父母如果以身為則，很多事情會更好處理一點，當了十年以上的媽媽的經驗談。