某天，我與家人一同享用早餐時，貢貢對我做了靈魂拷問。
貢：「媽媽，『缺點』的相反是什麼？」
我：「是『優點』哦。」
貢：「那『缺點』和『優點』有什麼不一樣？」
我：「『優點』就是好的，『缺點』就是……還沒變好的。」
我相信在這樣的當下，多數的人下意識都會回答：
「『優點』就是好的，『缺點』就是壞的。」
其實我也跟大家一樣，但是在當下我有意識的讓自己停頓，決定將「缺點」定調為「還沒變好的」，保留一點可努力的空間，而不是就貼上一個「壞的」標籤。
接下來我舉了例子給貢貢：「例如有一個人臨場反應很好，這是他的優點。但是如果總靠小聰明做事，對所有事都不夠努力，這就是缺點，還沒有變好的一點。但是只要願意努力，是不是就會變好了呢？」
貢貢點點頭，表示明白。
我覺得「日常對話」是形塑孩子一生價值觀的重要養分，大人選擇表達給孩子的內容，我覺得是我們為人父母、為人師表者必須努力學習的，當我們第一次灌輸給孩子：「缺點」是可以被改變的，並時常增強這樣的觀念，孩子就會在不知不覺中接收到正面積極的思考邏輯，逐漸的，他們也會習慣這樣思考，未來，當孩子面臨困難、瓶頸，感到傷心、困惑、脆弱之際，他們會回到最初那個小小的自己，也會想到父母或照顧者所給他的能量，不管那樣的能量是什麼，此時此刻的他會照單全收。
你教他逃避，他會僵硬的埋住頭，
你教他面對，他會勇敢的站起來。
唯一的問題是，你選擇哪些語句說給孩子聽？小時候讀國文，都覺得到底學這麼多「換句話說」要做什麼？原來是為了讓我們更好的對話，你的語詞庫豐富了，自然能拼湊出來的句子也多元了。一句話，有說、說完、說對、說好，深淺層次不同，對家人、朋友、同學、同事、主管，甚至孩子都是如此，孩子每一次的提問，都是一次將你腦袋裡的東西裝進他腦袋的絕佳機會，因為「發問」是孩子對你敞開的大門，而你美好的回應，是飛舞的蝴蝶，是展翅的飛鳥，是因風起的柳絮，不著痕跡的直接進入他的心，那樣的過程，雖然輕飄飄的，但你知道，這是你慎而重之的選擇。
ps.謝謝貢貢，謝謝妳跟嘟嘟帶著這樣燦爛的笑來當我的小孩。
＃我們要飛到那遙遠地方望一望這世界還是一片的光亮（張三的歌－齊秦）
孩子的笑是拯救父母的靈丹妙藥。
