「創意的玩法」 圖文／黃雅鈴、張巧穎
閱讀時間約 1 分鐘
這個禮拜的早晨，有時候都會有微微細雨，或是較大雨勢出現，所以孩子們只能在舞台上，等待天氣放晴再去玩樂。這天，老師看雨勢沒有變小的趨勢，所以開放軟墊讓孩子在舞台上玩樂。因為之前大班有規定玩軟墊的時候，一個人最多只能拿六個（這個規定開始執行後，孩子們減少了許多爭吵的機會，以及更能將軟墊收拾、整齊），所以孩子們紛紛去拿了軟墊到舞台上玩。
孩子們的玩法很多元，有人把軟墊拼成一大塊長方形、有人把軟墊放在頭上坐在舞台打坐，也有人拿著軟墊做成骰子玩，看起來真有趣呢！之後，老師發現了一件很棒的事情，孩子們脫鞋子在玩軟墊時，可以將鞋子依序排整齊，讓舞台不會看起來太凌亂，值得誇獎哦！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
幾年前的疫情期間，剛好家裡寄來一大箱尿布，我用尿布跟她玩了很多親子遊戲，尿布就像個大積木，可以隨意排列，和孩子玩想像遊戲、感統遊戲，你會發現，時間過的很快!
這個下雨天，媽媽和小男孩撐著傘、穿著雨衣雨鞋一起去公園「玩」。雨天的「有備而來」讓孩子在雨中似乎玩的不亦樂乎！而一路上可以看見下雨天的好多不同的變化，甚至可以看見可愛的雨滴在微笑呢！這個下雨天，還真好玩！
那一團過度張揚的彩球躺在書桌一隅，陽光穿透過去映照出淺淺的七種顏色光芒。
今天冒著大雨，去到幼稚園時腳都濕了
有點狼狽/低落
不過幸好今天她們狀況比上次好
今天策略，一開始就先把甜頭搬上檯面
說我們今天要留下20分鐘
時間才足夠畫畫
那我們要怎樣才能快快的完成功課呀？
小朋友就一起說出幾個答案、不能講話
我的老天爺啊!我謝謝你
今天小朋友比較
上週的作業保齡球規則
Student A
角色：玩家1、玩具球、娃娃A、娃娃B、娃娃C
規則：打擊娃娃，要贏得遊戲需要使用玩具球打擊到娃娃，共有三次機會可以打擊，全部娃娃都有被打擊到就能贏得勝利，如三次機會中只打擊到其中一隻/兩隻娃娃，另外沒被打擊到的娃娃會消失，遊戲立即結束！
Studen
我們小手拉大手，一起郊遊，今天別想太多
早上的運動英文課，天氣不是很穩定，搭配起孩子們一搭一唱的歌曲（稻香、學貓叫、達拉崩吧、小手拉大手），路途變得有趣許多。
我一定要撐傘，不然我會感冒。
雨大雨小不是重點，重點是他要撐傘。
螢黃色的足球在青綠的草地上滾動，孩子的吆喝聲在大草坪上此起彼落，身體正要熟悉踢球的律動，雨水開始滴落。
「下雨了!」
「毛毛雨而已啦，繼續吧！」
「喔天! 是大雨啦!」
短短一分鐘，孩子們全體衝向橋墩避雨。
面對突如其來的天氣意外，孩子們換個場地依然自得自在，投入課堂。
除了兩個面對
雨天如何在家樂也不無聊？樂高積木是個適合全家大小一起玩的好選擇。不僅可以增進親子關係，還能培養小朋友的創造力和手眼協調能力。一起組裝積木，讓時間飛快的消逝吧！
當上新手父母、踏上育兒之路後，相信不少人也跟我一樣，對孩子的各種用品都會仔細挑選，希望選到高品質又無毒的產品給他們用。而遊戲墊便是孩子成長階段常見卻蠻重要的一項，當路易會趴、會翻身，我便開始物色適合、安全的遊戲墊.....
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