2023-05-25|閱讀時間 ‧ 約 1 分鐘

找出正確的原因,才是真正改善自閉症者的訓練方式

今天,終於在司機姊姊提供正確的鎖卡原因。
就是,因為這新光高中的自閉症學生容易〝衝動〞,對自閉症學生而言,知道要刷卡兩次,但容易失控,無法自我控制。
因此,我把司機姊姊的〝訊息〞改詞。(基於工作人員,無法進行過度的干涉。)

司機姊姊的做法:等兩秒,再刷卡

從司機姊姊的訊息,就知道有抽象詞。
1就是,自閉症者無法自控〝兩秒〞等多久,所以我在下車時,就改具體訊息為,直接數1、2。
因為有說出來,自閉症學生才能見到〝兩秒〞是多久。
2刷卡,對地球人而言,有用直覺理解是直接感應。而對自閉症者而言,完全不懂這動作背後的原因。
因此,我把這訊息,改成〝貼在感應機的感應區〞,做為具體的訊息。
如此一來,自閉症者就能聽得懂。
因為,自從那自閉症學生在前門上車,司機姊姊看得超仔細。
也因此,我得到這原因,反而希望明天趕快來。
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