2023/06/24
閱讀時間約 1 分鐘
早上去圖書館拿五本預約的書，加上先前借閱的，家裡圖書館的書，總共11本，又開始囤積閱讀了…囧…。
朋友有次來家裡，指著我圖書館借的書說：「阿妳家裡的書都看完嘍？」
我：「怎麼可能‼️那麼多怎麼可能都看完了啦！」
朋友跟著我一起大笑，書蟲與書蟲之間完全明白的詭異囤積症，基本上是沒救了。
圖書館員今天看到我，問我端午連假沒出去玩啊，我說對啊，取了書道謝後離開，心裡暖暖的，就是這樣平常的問候，都會讓我覺得感動。
無論是日常與人互動的善意，還是在網路社群分享書籍文章，我都不是有什麼目的，也沒有理由，就只是因為喜歡這樣而已。
如果說有「為了什麼」，應該是「為了讓自己感受到活著的感動」吧。
感動著人們的生活日常，認真、善良、友好、分享與支持，每個人都在用自己的方式，服務這個世界。
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如果問我為何會喜歡《零度分離》，我的答案會是，因為這部小說不是那種，讀者想要一邊閱讀，一邊喬當偵探，想要揣測作者的下一步到底要布什麼局，就真能成功預期得到下一頁的內容會有什麼，的那種奇妙故事。換句話說，《零度分離》的故事，就是許多人期待在電影中看到的「神展開與奇連結」。
本文主題聚焦於憂鬱症患者的悲傷以及處理悲傷及負面情緒的方法。藉著對《憂鬱症自救手冊》關於悲傷的討論，作者也分享自身對悲傷與淚水的經驗，流淚是接納脆弱，釋放情緒不壓抑它的好方式。心理諮商中，個案談及某件經驗時的流淚是值得被重視的，這代表談話內容有觸及到個案內心深層的一面，值得諮商者與個案一起深入探究。
總之呢! 閱讀的張力不會太搖擺，需要時間醞釀像泡茶那樣。
而這趟閱讀是跳耀式且未完成，但明顯的從書本外觀看來，已有了翻閱的溫度與形狀，是一本可以隨手翻來的讀物，真切地療心，很溫暖一如那望去黃澄澄的書封，褪去後書皮有一花瓶豎立；書底有一貓點綴，不曉得是不是虎吉。
「人就是在這樣的年紀結婚，在這樣的年紀生下第一個小孩，在這樣的年紀選擇職業。總有一天，我們會知道、會懂得很多事，可是已經太遲了，因為整個人生已經在我們一無所知的年紀成了定局。」──米拉妲。
分享對閱讀的看法時，經常會提到一點：同一本書，每個人讀到的東西都不一樣。所以，聽一個人介紹書，只能幫助我們認識說書的人，卻不能幫助我們認識自己。
英文書名《The Geography of Genius》，可以理解成「天才地理學」，不過這本書涵蓋的層面很廣，更像是側寫什麼樣的社會風氣、文化、環境可以孕育天才。因為天才的誕生除了其個人天賦以外，外在環境的影響同等重要！
如果問我為何會喜歡《零度分離》，我的答案會是，因為這部小說不是那種，讀者想要一邊閱讀，一邊喬當偵探，想要揣測作者的下一步到底要布什麼局，就真能成功預期得到下一頁的內容會有什麼，的那種奇妙故事。換句話說，《零度分離》的故事，就是許多人期待在電影中看到的「神展開與奇連結」。
本文主題聚焦於憂鬱症患者的悲傷以及處理悲傷及負面情緒的方法。藉著對《憂鬱症自救手冊》關於悲傷的討論，作者也分享自身對悲傷與淚水的經驗，流淚是接納脆弱，釋放情緒不壓抑它的好方式。心理諮商中，個案談及某件經驗時的流淚是值得被重視的，這代表談話內容有觸及到個案內心深層的一面，值得諮商者與個案一起深入探究。
總之呢! 閱讀的張力不會太搖擺，需要時間醞釀像泡茶那樣。
而這趟閱讀是跳耀式且未完成，但明顯的從書本外觀看來，已有了翻閱的溫度與形狀，是一本可以隨手翻來的讀物，真切地療心，很溫暖一如那望去黃澄澄的書封，褪去後書皮有一花瓶豎立；書底有一貓點綴，不曉得是不是虎吉。
「人就是在這樣的年紀結婚，在這樣的年紀生下第一個小孩，在這樣的年紀選擇職業。總有一天，我們會知道、會懂得很多事，可是已經太遲了，因為整個人生已經在我們一無所知的年紀成了定局。」──米拉妲。
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英文書名《The Geography of Genius》，可以理解成「天才地理學」，不過這本書涵蓋的層面很廣，更像是側寫什麼樣的社會風氣、文化、環境可以孕育天才。因為天才的誕生除了其個人天賦以外，外在環境的影響同等重要！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
書店老闆說現在書很難賣啊！不然你最近有買過書嗎？
「嗯....三月以前我買了大概20本吧。」
老闆瞬間愣住....接著轉移話題....
我經常在想，諸多書友是否和我一樣，每日猛力讀書，仍然跟不上買書的速度，用庫存管理的角度來看，進貨（買書）遠遠大於出貨（出稿），意味著書籍持有者沒有高效善用它，新買的書被最新的書所覆蓋，而重複購書的情況就不足為奇了。
昨日下午，明目書社黃社長給我發了簡訊：
「這本書月初已寄過書，此次訂單
這幾天有在圖書館實習，在整理書的時候，突然覺得有些想法想要寫寫
那麼多的書，有人會看嗎? 在圖書館裡面看到一大堆書，就會有這樣的疑惑
大二下應同學邀約一起擔任圖書館志工，不得不說，也算是一種圓夢了。圖書館志工的好壞參半，讓人對書本種類有了一定了解。書店成了我的近期休閒去處。將書籍捐出或變賣，曾考慮購買電子版書籍。
4月7日，台北紀伊國屋書店會員日，我搭乘捷運電車前往取回訂書，臨去前，照例巡視各書架一番。我發現，店內的人文社科書籍似乎賣不動，一年前，我巡遊的若干書籍還立在架上，它們的書背對著我微笑，看來它們正在等著我，這次就把它們帶回去。我讀懂它們的心情，順其小小的心願，便豪快地收入手中了。
依照我的習
昨天一整天都在整理家裡的童書繪本，擦乾淨、重新分類，好好瀏覽並重新認識自己多年來的收藏。一套英文百科，擦乾淨後想要傳給有緣人，午覺剛醒的正男，遠遠的看到我捧著這套書，指著我大叫：「媽媽妳拿這個書要幹什麼？」我有點作賊心虛的說：「這個....」話還沒講完，正男就哭得一把鼻涕一把眼淚的大喊不要送走...
常有人問我的書櫃何以長期爆滿，待讀清單總是有增無減？
回想過來，我自小學開始，還真從沒出現過閱讀空檔。（頂多是我拖延症發作，擱著不讀👀）有時聽到旁人說最近都找不到合意的書籍，我簡直無法想像。
前文提到自己不再翻閱的書籍就會爽快捐贈出去，而近年實行這規則也十分順利。
但為何書櫃仍會年年爆滿？主因是我珍藏的書籍一直佔用了七成位置。
說穿了，第二項條件：是否捨得永別，就是給自己的灰色地帶。那我到底珍藏了什麼書籍？
稍稍研究過書櫃，我的珍藏大致可分為四類：
一、學習戰友
比方中學的教材
由於某些圖書館的計次借閱是每月清零，不借白不借，以前習慣每月月底在圖書館盡情地借書，看不了那麼多文字書便借漫畫和繪本，後來因為有圖書館的計次借閱服務不再設限，我便不再強行在月底大借特借。
然而，習慣畢竟是習慣，昨天還是不自覺地在圖書館看看有沒有什麼想看的書，發現之前追開的兩套漫畫也有新書可借，
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