【SoR的普世版】

學任何語文，就只有兩件事：輸入；輸出。

輸入跟輸出，就只有三種訊號：聲音；文字；文化。

輸入，就是「聽別人發出的聲音」跟「看別人排列的文字」；

輸出，就是「別人聽你發出聲音」跟「別人看你排的文字」。

而輸入輸出的內容，都有兩個層面：字面意義；弦外之音。

為了達成以上目標，不管您學的是什麼語文，

不論是母語還是外語，都一樣，都有五個階段性任務。

1. 音素本身跟音素組合的發音跟聽力。（這一點，中英皆然。）

2. 聲音跟文字的對應關係跟各種例外。（這一點，中文超難。）

3. 單字聲調跟句子語調的發音跟聽力。（這一點，英文超難。）

4. 單字詞性跟文法時態的熟悉跟使用。（這一點，中英皆然。）

5. 語文課本跟經典文本的翻譯跟改寫。 （這一點，中英皆然。）

而這五個階段性任務，不多不少，不折不扣，

就是美國政府背書的SoR腦科學英文教育的，五個階段。

1. PA

（國語有37個音素，6719種組合。）

2. Phonics

（國語唸法跟漢字寫法的對應關係，幾乎是零。）

3. Fluency

（設法將第2階段快速化、準確化。）

4. Vocabulary and Grammar

（中文文法是意合；英文是形合；各有難處跟易處。）

5. Comprehension

（中西文化，各擅勝場。）

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以上這五階段的SoR腦科學語文學程，

正在美國的英文教育現場，隆重登場。

#他們過去的母語教育根基實在太鬆軟了

至於美國的中文教育現場？

根本還沒上場。

#母語學得這麼差#還學什麼外語

--以上這五階段的SoR腦科學語文學程，

早在臺灣的中文教育現場，完美兌現，成果斐然。

#我們過去的母語教育根基實在太扎實了

至於臺灣的英文教育現場？

根本還沒上場。

#母語學得這麼好

#外語卻學得這麼差

#當然有原因

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智慧若您，一定又驚又喜：

我們臺灣，母語教育，成果斐然，且完全吻合SoR學程。

只要我們，英文教育，如法泡製，成功指日可待！

蕭文乾 20240326 發表於臉書