極短篇閱讀心得-深度思考,高績效心智與我可能錯了
閱讀時間約 5 分鐘
- 物以類聚，人以群分，同溫層的人在短時間內可以互相熟識，交流想法，但思想同質時，卻沒辦法出現突破口，因此需要拓寬人脈，才能延伸思維。（深度思考）
- 不停的問為什麼，越來越深，作者舉例馬斯克成功發展電動車就是發現電池的限制，找出問題的根本
- 養出問笨問題的習慣，有些聰明人往往答不出來笨問題，因為已經習慣這樣做，應該要以新的眼光重新設計工作，逐步找出問題的核心，才能帶來更大的效能（人生感悟）
- 沒有知識就沒有邏輯，所以要拓展跨領域的知識，才能有不同思維，進行聯想思考，進一部產出有價值的洞見。（深度思考）
- 外行人可能打破內行人的盲點，所以需要多元思考（深度思考）
- 寫作不是只是寫給自己看，而是在琢磨自己的思維，提昇專注力與聯想力。（深度思考）
- 寫作可以先以意識流的方式，一股腦的不聽輸出想法，再用批判流的方式，矯正自己的文字。（深度思考）
- 我們在安然無事中學習，在風暴時才會想起，（我可能錯了）
- 練習選擇自己專注目標的能力（我可能錯了）
- 還俗的僧侶如同退休軍公教，離開既定的模式生活，奔向世界。（我可能錯了）
- 在是非對錯的想法之外，有一片大原野，我在那裡與你相見（我可能錯了，波斯蘇菲派大師魯米） 全文
在是非對錯的觀念之外有一片原野， 我在那與你相遇。 當靈魂棲息於那片草地， 世界的盈滿超越言語觀念、語言，甚至「彼此」這個詞都沒有任何意義。"Out beyond ideas of wrongdoing and rightdoing, there is a field. I'll meet you there. When the soul lies down in that grass, the world is too full to talk about. Ideas, language, even the phrase "each other" doesn't make any sense." - Rumi - 當你企圖控制一切，反而會難過，甚至失去智慧（我可能錯了）
- 你不會總是得到自己想要的，但你會一直擁有自己確切需要的（我可能錯了）
- 人就像海浪（生命）所衝擊的石頭，要多磨才會圓，才會發亮（我可能錯了）
- 習慣一個人最好的方式，就是允許他在你的世界，做他們自己（我可能錯了）
- 知識對自己所知的一切感到驕傲，智慧在自己不知的面前謙虛（我可能錯了）
- 我們最難放下的念頭，往往對自己造成越大的傷害（我可能錯了）
- 營造自我的專業性，適度為人抬轎，開口說好話不會少一塊肉（人生感悟）
- 進行一項工作前，應該要先確認效益為何，並非追求目標完成，而是應該著眼在他的價值，所謂的工作價值，意味著為他人帶來注意與品質與高效。（人生感悟）
- 掌握重要的少數，然後專注投入（人生感悟）
- 要打動人心最有效的方法之一，就是同時激起他人正面與負面的情緒，讓人對現況失望，但同時讓他對未來感到興奮。（高績效心智）
- 別人也許會忘了你說了什麼，也不記得你做了什麼，但會記得你給他們的感受如何（Maya Angeloua美國詩人）
- 成功的傲慢，就是你以為昨天做的，已經足以應付明天（威廉·G·波拉德）
- 跟跨部門合作之前要先恆量彼此價值，有什麼是我方必須堅持與可以放棄，再找出一致的目標，列出雙邊共同利益，具體的合作內容，可衡量的指標以及時效日期（人生感悟）
- 再大公司的各部門都有穀倉效應，往往造成資訊無法交流，導致花許多時間尋找既有的資訊，所以應該要即時共享，共同共榮，建立管理系統，省去不必要的人力與物力，才是團隊領導者所需朝向的目標。（人生感悟）
- 如何拓展工作熱忱？樂在工作，追求成功，發揮創意，樂與人合作，成長學習以及展現才能。（高績效心智）
- 保持雙重的專注，拿出奧卡姆剃刀原理：越簡單往往越接近真理，刪去不必要的工作，縮小工作範圍，解決工作過多的問題，。（高績效心智）
- 太多資訊造成注意力貧乏。（Herbert Alexander Simon）（高績效心智）
- 工作法則，衡量與檢討成果，將學習或拆成微小的行為，（高績效心智）
- 為自己的工作建立原則與儀式，必要時先拒絕對方，避免被他人干擾。（高績效心智）
- 所謂的完美不是可以再加點什麼，而是可以再減去什麼（高績效心智）
- 所有的變與不變，都只是暫時的。（人生感悟）
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從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
今年是很特別的一年，我的沙龍
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
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本書分享如何擅於思考、訓練思考能力，以面對生活中各項問題與挑戰，並依序以四大思考力論述：獨立思考、邏輯思考、換位思考、創意思考，並於最後的「修煉思考」章節中，融合書中提及的各項思考能力，統整提出提升思考的三個方法、以及如何解決思考三大障礙，幫助思考更上一層樓。
日常生活中你一定有過這種情況，感到無聊就滑短視頻，一感到迷茫，就去刷心靈雞湯，一感到空虛就去打遊戲，用低密度的信息讓你的空虛、迷茫迅速得到滿足，讓你放棄自我提升，我們的深度思考能力、想像力和創造力在這個過程中逐漸流失.....
一開始看到“多元思維”這個詞的時候，就想要借這本書來看，想知道如何啟動思考馬達！
作者提出利用提問→搜尋→結論→輸出四個步驟啟動思考馬達，讓我們能加深重要資訊的印象及做出高品質的決策。
以下是我的閱讀心得：
A.啟動思考馬達的步驟
•提問
提問是思考的起手式，一個好的問題能帶給人們良性的思
聰明人在說話之前，會先花時間「理解」及「思考」。聰明人靠的並不是「說話技巧」，而在於「思考的深度」。這也是「有好好思考的人」和「沒在思考的人」的差異...
慢思術透過師生對話，提問的方式展開關於思考的探討，激發大腦的思維，在閱讀的同時產生讀者對自己思維方式的反思。透過確認偏誤、樣本規模等方式，引導讀者思考不同的可能性。
在追求知識的過程中，懂得提問是開啟智慧之門的金鑰匙，而問一個好問題的關鍵，在於它能夠挑戰我們的既有認知。
「因為每個好問題都是對現狀的一次質疑，它迫使我們跳脫框架，探索更廣闊的視野。」
當我們提出問題時，我們不只在尋求答案，更在拓展我們的認知邊界，這是增進知識的高效率手段。
問問題也是
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