育兒智慧分享:培養孩子時間管理和自理能力

閱讀時間約 4 分鐘

情境

小孩撞到椅子跌倒,嚎啕大哭,長輩連忙"怒拍椅子"安撫道:金孫乖,椅子壞壞,讓你跌倒,阿媽打它給你看,"啪啪"(拍椅聲), 金孫乖,椅子說他不敢了。孫子終於被轉移注意力,止住哭泣,破涕為笑。😂

這種場景,在自己小時候很常看到,有時候自己也是這樣被安撫的對象。早年時代有些老長輩關愛作法,出發點是"真愛",外人看是"疼愛",但愛太過over時,可能會弄巧成拙,變成"真害"。當什麼都是對方的錯、椅子的錯…久而久之孩子就會當真,認為所有的錯都是別人,對的都是自己。



時間管理

🕛🕝🕗回憶快轉至2016年

關於孩子的作息,平日表定9點-9點半之間,是上床睡覺的時間,有一天,因為我比較晚下班, 所以跟孩子回到家裡已經7點半,兒子正在洗他的碗,我就帶女兒一起去洗澡,等我們都洗好了,8點半兒子才上來準備洗澡...。

我:哥哥,你快去洗澡,洗完就要準備睡覺囉。

兒子苦著一張臉,不是很開心的。

兒子:媽媽~都是你跟妹妹先洗澡的關係,把我的自由時間都用光了, 害我洗完澡馬上就要睡覺, 這樣我都沒有自己的時間...。😒
我笑著問兒子:你洗好餐碗時,在樓下做什麼呀,怎麼沒快點上來洗澡。
兒子:我在樓下看了一點點的電視, 因為我在等你們呀?
我: 是看了1小時的電視呢,如果你把碗洗好的時候,就立刻上樓洗澡,你就可以第一個洗好澡, 時間是被你自己浪費掉的唷。🤭🤭

那晚,兒子一直強調時間是被我和妹妹浪費掉的…。為了讓孩子改善他為拖延找理由的壞習慣,於是兒子洗澡後,我讓他晚20分鐘睡覺,讓他邊玩積木邊與我對話~

我:好~今天算是媽媽的錯,浪費你的時間,從明天開始,每天都讓你第一個洗澡, 但你每天要自己洗制服、襪子。
兒子:不是有洗衣機嗎? 為什麼要我自己洗?🫨
我: 衣服上有些髒污,洗衣機是洗不乾淨的,一定要手洗。
兒子: 為什麼以前我都不用自己洗,現在就要自己洗?(一付準備要哭的表情)😥😥
我:以前,都是花媽媽的時間幫你手洗衣服,今天你說"媽媽佔用你的時間",那我把時間還給你,你也把媽媽花在幫你手洗衣服的時間還給我,所以,從明晚起,你得開始練習手洗衣服唷。

兒子聽了我的決定,心裡佈滿烏雲,但次日晚上,還是乖乖的動手刷洗制服,邊洗邊問我,要洗到哪一天?🥺🥺

我:除了穿便服的那幾天可以免手洗,剩下的日子都要洗。

兒子苦著一張臉應承此事。

第三天晚上,兒子洗完澡,就自動把制服刷好、裝洗衣袋放到洗衣機,然後一臉得意的跟我報告他已經完成任務,覺得現在自己很厲害,又學到新的技能…。

女兒一聽,怕能力落後哥哥,也自動跟進…加入手洗衣服的行列,有好幾個晚上兄妹倆一起站在洗衣檯前,邊洗邊聊天,洗得不亦樂乎。🤟

孩子手洗制服,只有持續一個禮拜的時間,就不了了之, 因為我的用意在於讓孩子體會:時間是掌握在自己手上,沒有別人可以浪費你的時間,也讓孩子對於學習時間規劃,有更深的認知與了解。


日常教導

自理能力

某天,去安親班接女兒時,女兒手上有幾本書忘記放書包。

女兒說:媽媽你幫我把課本放到書包裡,我揹著書包放不到。
我說:你把書包放下,就可以放進去了。
女兒說:這樣很麻煩,媽媽你幫我放嘛…開始賴皮…。
我說:我可以幫你放,但要收費50元。

女兒大吃一驚,問為什麼要收錢?🙀

我:自己有能力做到的事,叫媽媽做,就要收錢唷,我只能協助你目前做不到的事。
女兒馬上笑著說:我忘記我已經長大了,自己有能力做到這件事呢。😸

然後就自己卸下書包放書,一點都沒有被拒絕後的不開心,因為她知道這是自己的事,媽媽不是傭人。

記錄於兒子10歲、女兒8歲


教養想法淺見

隨著孩子愈來愈大,要放手讓孩子承接的事就要勇於放手。

因為我們期許教養出來的是:未來有能力獨立照顧自己的孩子,是對家有共識可以共同分擔家務,且能常懷感恩的孩子,我決定成為一個“懶惰的媽媽”,這樣可以增加孩子學習家務的機會。如果我們事事代勞,孩子就無法學會承擔責任,而我們則會累得半死,甚至被孩子認為這是父母應當做的。

當然,孩子不會在三兩次教導後就變得優秀。好習慣需要時間來培養。在往後的日子裡,每當我們隨手幫孩子一點忙時,孩子都會感到非常開心,覺得爸爸媽媽對他們特別好。

當孩子發自內心地表達謝意時,這表示他們已經知道哪些事是他們應該做的,但父母在適當的情況下,給予了幫助,理解到:歲月靜好,是有人為你負重前行。

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光陰很短,歲月流逝很快,但可以書寫的人生故事卻很多很精彩。 願隨時記錄生命感動的時刻,留待以後再次回味無價的青春及與愛人、孩子相聚的每一刻。
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描述與青春期孩子在購物、做家事時的趣事,也分享轉述別的親子相處方式,分享在書中瞭解到處理青春期叛逆的靈活態度。
五歲的兒子,在幼兒園學習圍棋有好一陣子了,但我從來也不知道他學得如何?只知道他學得很開心。
這篇文章描述在面對子女學業方面的抉擇過程中所做的決定,從學習聽取孩子的想法,尊重孩子的選擇,以及如何與孩子溝通和互相依靠。文中分享了不同年齡段子女的學習狀況以及和孩子們的相處經驗。
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