擔心與關心

今天和朋友聊天，

談到小孩的未來，

他說：「既然上一代用「擔心」來取代關心，證明是錯的。為什麼我們還要複製這種模式呢？」

擔心，

就容易負向思考、負面表述；

容易道德勒索或情緒勒索；

容易以愛為名，行宰制之實，

把孩子推遠。

就只是擔心啊！

如果換另一個角度關心，

欣賞孩子的努力，

看到孩子的成就，

和孩子分享喜悅，

就會不太一樣。

前不久剛跟一個家長談，

為什麼二個星期都沒在親子手冊簽名？

他說：「因為小孩功課沒寫完我就不幫他簽。」

我把孩子的作業進步情形給家長看後，

他才發現孩子真的在改變，

我提醒家長：「孩子很需要你看見他的努力和進步哦！簽親子手冊是最直接的關心。」

以前也常有家長不滿意孩子的表現，

便拒簽親子手冊，希望小孩給老師處罰。

家長本質是關心孩子的，

希用用這種方式「激勵/逼」孩子表現更好。

但往往適得其反。

愛是關心和擔心的源頭，

如何展現可以再思考、練習。

有些我們無能也無須擔心的，

就學習信任與放手，

讓陪伴多點溫馨。

壓力和紀律，

養兒防（妨）老，

又是大叔另一個話題了。